2017年11月9日上午，刘波教授在B2-2教室为法语专业大三、大四师生做了一场题为《法语专业论文写作》的讲座。讲座由文雅老师主持。刘老师的讲座风趣幽默、条理清晰，在座师生们听得津津有味，受益匪浅。
文雅老师主持讲座
刘老师开讲
刘老师把这次讲座分为五大板块。首先，刘老师为大家展示了一篇优秀的论文，详细为大家讲解了论文的组成部分，明确了选题范围的要求。
随后，刘老师谈到如何选题。他指出论文题目的选择要具体，不可太空泛，也不可太平庸。它也不是一拍脑袋突然想出来的，而是在长期积累的过程中发现的。
接着，刘老师讲解如何制定提纲。刘老师用“红烧肉”的例子，为大家列举了本科、硕士、博士的论文的提纲，形象生动地展示了本科、硕士、博士论文提纲的不同以及它们的梯式难度，既有趣又形象。
对于论文的写作，刘老师用简练的十六字来概括——大题小做、小题深做、旧题新作、新题快做。他用“兔子理论”说明本、硕、博论文写作的不同：本科论文写作好比“发现一只死兔子”——只要知道已知事物即可；硕士论文好比“学会抓住一只活兔子”——学会方法；博士好比“在一片树林中找到一只兔子”——兔子存在与否是未知的。可以看出，作文的难度是递增的。另外，刘老师提到，论文不仅要有学理性，逻辑性，还要有可读性。我们需要在长期中，积累写作论文的素材。
刘老师还指出，论文格式和规范的要求也不可忽视。语言有力，还要优美，多引用，要有文字的美感。还要注意标点符号，尤其是中法的标点符号的不同。
最后，刘老师提到论文的写作态度。论文写作像一项费时费力的工程，学生需要有强大的心理，要学会吃苦。他说，大家应多和老师、同学交流，这样有利于激发写作的灵感不断改进论文。最重要的是，写论文要诚实，所有的引用都要注明出处，不抄袭。这是对被引用者的尊重，也是对自己的尊重。
文雅老师总结并代表师生提问
文雅老师对讲座做了简短的总结，并代表师生提出了一个关于论题的问题。刘波老师认为，论题一定不要太大，太空泛。他还说，一个论题，如果没有找至少五十种资料，就不要再深入研究下去了。由此可见论文写作对文献资料搜集工作的高要求。
讲座结束后，学生找刘老师签名留念
讲座现场
拍照：黄艳梅
文字：黄艳梅
编辑：杨攀 邹雨擎