2018年衡水中学72人得分超过700人，三个暑期学习计划暴露出来。6月26日，前衡水中学校长张文茂在衡水第一中学邯郸分校举办的校园开放日和首届欢迎高考主题峰会上透露：2018年，清华大学将录取200多名学生。
据不完全统计：河北衡水中学2018年高考科学700分以上69分，占全省毕业生的56.6%，文科700分以上3分以上，占全省毕业生的60%。其中9人进入河北省文科10强，7人进入河北省科普10名。超高学校是值得它的名字！
衡水中学之所以如此强大，是因为学校的招生和军事化管理力度过大。“但是全国许多著名的中学都在招收高分学生，实行严格的校园管理，其中许多学校比其他学校更严格。为什么只有一所衡水中学？因为衡水中学真正的功夫不在于军事化管理，而在于科学的管理和学生的自律。今天，我想和你们分享一下三次高考推荐的暑期计划-七百名成功者(等级制哦)。读完之后，你就知道差距在哪里了。”
暑期学习计划(1)
适用于基础薄弱，不省人事，也要突破自己的学生。
第一，暑假目标：
1.提高语文、数学等方面的学习能力。
2.加强锻炼，提高身体素质。
3.学习做简单的家常菜。
二.具体措施：
1.反思和调整你的学习态度、学习方法和学习目标。
2、在家长的指导下，写好自己的暑期生活实践，学习计划。
（三）在练习纸上安排正确的问题，确认您掌握了哪些知识、具备什么应用能力，并增强您对该主题的信心。
遇到的困难是无法解决的，根据学习顺序对教材进行整理。了解你的学习问题的共同弱点，然后请老师帮助解决这些问题。
(五)每次完成习题的复习，就会牢牢记住纠正错误问题的全过程，并逐渐形成解题方法的积累。
每周运动两次，游泳三次，增加锻炼，提高身体素质。
学习每周做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼等，尽你所能做一些家务。
三.时间表
暑期学习计划(2)
适合有较强自控能力和良好基础的学生，但他们的成绩仍然稍差，俗称“潜在股票”。
第一，暑假目标：
根据期末考试的反馈，及时检查自己的不足，弥补不足。
2.在夯实地基方面，进行了进一步的改进。
3.下一个学年内容的初步研究。
二.具体措施
1、根据自己的情况，有针对性地购买一些课外辅导材料。
2、整理、抄写、翻开教材，逐个分析错误，找出错误的关键点，然后到教材中找出相关的主题类型，并加以实践和加强。
3.每周两次，以缺乏对学科和教师的理解进行分析，解决问题。回家后，利用老师解决问题进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。
三.时间表
暑期学习计划(3)
适用于成绩优异、终年居前几位的学生。
第一，暑假目标：
一、浏览更多课外活动内容，不断增加知识储备。
2、提高学习效率，尽可能培养自己发散的问题解决思维，实现对一个问题的多重解决。
二.具体措施：
1.利用这个暑假来检查你的知识体系是否完整，知识的组织性、系统性和完整性是否足够。
2.为了思考你的写作技巧、计算技能，特别是分析和解决问题的能力，在这个假期里，你有哪些缺点，需要加强什么样的培训？
（三）预览下一学年的内容。
三.时间表
高考三名高成功者暑期学习提醒
1.基础知识的积累应当是稳定和逐步的。高考命题不喜欢片面、奇怪的东西，选词、课文材料都注重与生活的联系，对生活的“饲料”。
二。古诗文阅读应注重古诗文知识在课堂上的运用，回归教材。大一和大二学生对古汉语的学习决不能放松。在古文课堂的基础上，理清古文的整体知识体系，积累古汉语中常见的实词和虚词，更具有现实性。
3.除了现代文本阅读、体裁训练外，还通过不同体裁的文本，培养整体阅读能力。
4.写作，学习使用三对思维工具来开拓思路。也就是说，具体的综合；图像的抽象；表面的本质。看到一个词，如果它是一个具体的例子，上升到一个现象的水平；看到一个形象，抽象的感情，哲学等等。
1.认真务实地“三个基础”。首先，要重视教材，落实好基础。其次，要研究近年来高考实际存在的问题，再次，以我省高考模拟问题为主要练习，不要忘记夯实解决问题的基本技能。
二。合理规划“三轮审查”。第一轮是全面回顾(2017.7/2018.1)，系统认识，弥补差距，优化结构，培养思维。第二轮是专门性回顾(2018.2/2018.3)，突出重点，深化结构，落实思想方法，合理整合知识。第三轮是模拟训练(2018.4/2018.5)，以提高应试能力和综合能力，调整心态，回归基础，迎接2018年高考。
1.在填空方面，建议准高中学生不要为问题而提问，应注意文章的内在关系和语境逻辑，特别是逻辑连词和语境。
二。在语法填充方面，提出在备考时应注意建立自己的语法体系，并根据分句、非谓语、主谓一致性和虚拟语气进行整合。
3.在阅读能力方面，建议考生一次完成四个问题，加快阅读理解问题的准备训练。同时，每个试题都需要找出原文中的点并对其进行标注，这对提高考生的准确性和信心有很大的帮助。
4.在写作方面，应多关注生活，关注身边的写作材料，从意向性方面提高写作素养。在小作文句型训练中，要掌握高中阶段规定的热门话题和考试计划所需的句型和词汇，这样才能更方便地写作。
1.熟悉考点，夯实基础。熟悉四个所需的知识，在教材中已经熟悉了知识点，更了解了知识点，也不太熟悉知识点、分类、打分。然后，在分析近几年实际问题的基础上，对这些问题进行了细致的研究，并对如何回答这些问题进行了思考。
二。多练习，多写，善于纠正错误。问题解决技能是从四种评估能力目标中掌握的，即获取和解释信息的能力、调动和应用知识的能力、描述和解释事物的能力以及演示和讨论问题的能力。
3.合理规划，高考中考。在暑假期间制定第一轮复习计划，把重点放在复习考点上，不要花太多时间回答疑难题目。
1.高度重视普通知识点的特点，准高中生可以采用更多的图表归纳和关键词提取来理解知识点。
二。注意备考复习的覆盖面，根据近年来的频数统计，每年的历史命题基本上是有的教科书会得到，这就要求考生在保证平时复习的重点和难点得到深入掌握的前提下，自觉地考虑所谓的“冷门”知识。
3.加强培训。
1.注重基础，把学习与实践结合起来，传递主题。第一轮复习的目的是“夯实基础，检查遗漏”，复习高中所需的三种教材，整理和总结高中地理知识。
二。总结规律、方法，灵活运用知识点，提高理解和分析能力。今年高考最明显的特点是选择题不局限于知识点，思路更宽、更灵活，综合题模板答案的数量减少，大多数学生需要从材料或图纸上总结答案。这就要求学生在学习方法上不能基于记忆背诵。
3.加强地图识别能力的培养。有必要根据问题中所提供的图表资料来描述地理现象和地理特征，并对其进行分析、判断、归纳和总结。
1.有必要完成对过去两年所学知识的梳理，并建立自己的错误集。
二。物理学是最生动、最直观的经验性学科，也是一门学习压力较大的学科。究其原因，在于物理学的高度全面性、抽象性和灵活性。要求学生掌握基本定理和公式中常见的试题。在此基础上，他们学会运用物理知识解决生活中的实际问题。
1.重视基本的回归教材。高考的创新主要体现在学科的形式上，所以日常的研究主要集中在对化学概念理解的内化上。
二。加深对图表的理解。大量图表的出现是今年广东高考的一个主要特点，因此我们需要注意图表问题的积累。
3.加强主观回答能力的培养。在今年的化学高考中，对学生的语言表达能力和实验设计能力进行了测试，并建议学生在平时的训练中运用这两种能力。
1.在生物评论的过程中，要注意对概念的深刻理解，并了解其原因。纯粹死记硬背的学习很难获得高分。
二。在生物复习过程中，应注重对图表的观察和理解，培养快速从图表中获取信息的能力，提高答疑的速度。
3.在复习过程中，考生应将多板块知识联系起来，注重二者之间的相关性，提高自身的“信息传递能力”，以提高其解决综合信息问题的能力。
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