飞机上为学生改论文,这老师很拼!



在国外,他是德高望重的学术泰斗

在国内,他是博学睿智的专家学者

在吉珠,他是学生们心中和蔼可亲的“父亲”


 


  “你对同学的好,其实他们都记得,并且善于将你的好用各种方式‘反馈给你,时时刻刻温暖着你的心。虽然忙碌,但我愿意为每位学生带好路,希望他们能追逐梦想,锲而不舍!

         ——梁艳春




指导学生,连坐飞机的时间也不放过


在教学中,他勤勤恳恳的奉献精神受到了众多师生的高度肯定和赞扬。

  “连在飞机上都还在给我们改论文!”这是我们从他的学生口中得知的梁老师。对于学术泰斗的他来说,他的时间总是十分紧张而宝贵。梁老师表示“无论时间多紧凑,我都想用心批改手上的每一篇论文。”他指导的学生告诉我们,“在教学上,可以用‘鞠躬尽瘁’来形容我的老师”。

  在几十年的授课中,梁老师一直保留着写板书的习惯,他认为“写板书更有利于同学接受知识,老师在写板书的过程中可以给同学们思考的时间,虽然这个过程老师可能会比较辛苦,但这是值得的。”

  “梁老师的课程有一种‘认真’的魅力,我相信听过梁老师讲课的人,都能感觉到老师极强的个人魅力”这是他指导的研究生吴京桥的上课感受。采访过程中,我们完全可以从他的学生中感受到一种深深的敬佩之情,那是对这位年过六旬的教授从字里行间透出的认真的一种敬仰。也正是梁老师这样的魅力,督促着一位又一位学生,鼓励着一届又一届学子努力前行,实现梦想。

  “他是那个不论从生活上还是学术上,都给我很大帮助的人!在我的毕业论文上,梁老师真的十分用心”。他指导的硕士生曹本春表示,在学习上、生活上,梁老师给予了他最大的关心和支持。“我知道您工作繁忙,但是我们更希望您能关心一下自己,要注意休息,不要过度操劳”,曹本春贴心的说。

  “我想为我的学生尽可能提供更好的学习条件,我想尽可能的帮助他们。”对于同学们提出的教学要求,梁老师总是细心听取并给出力所能及的帮助。 当他知悉同学们参加学科竞赛缺乏学习和研究资源时,梁老师毫不犹豫的给同学们创立了科研培训班,帮助同学们顺利完成比赛。


梁老师与学生合影



爱学生,所以把学生的事放在第一位!


  “只要我们发邮件给梁老师,无论是深夜还是白天,也不管他是身处国内还是国外,他都会很快的回复并给予指导。”梁老师的同事王舒老师告诉我们,梁老师时常通过电子邮件、微信等方式与师生交流、讨论问题。从中我们真切地感受到了他对学生的真挚情怀。

  从教以来,他一直将学生的事情当做自己的事情看待。他指导过的研究生任艳姣说,“梁老师总是把学生的事情放在自己的事情前面,我们对他的感情就像对自己的父亲一样。”“与其称梁老师为学生学业道路上的严师,不如用慈父来称呼他更为合适。有学生住院了,梁老师总会去医院看望,他真正将学生当做自己的孩子一样照顾”。

  为了让学生能得到更好的学习交流机会,梁老师花了大量时间努力争取欧盟项目的留学名额。自2006年以来,他先后协调派出教师、研究生、本科生参加欧盟项目,到欧洲知名大学交流100余人,获得欧盟国际合作经费1,000多万元正式到我校任职工作后,经他推荐,我校先后有4名教师获得欧盟项目资助,分别赴德国、芬兰、葡萄牙和意大利等国家交流。

  在人生道路上,若有一位师者为你指引前进的方向,那一定是一件弥足珍贵的事情。梁老师在与师生日常交流相处中,就时时刻刻扮演着这样的角色。一直以来他都和学生们保持经常性的沟通联络,许多学生也把梁老师当作他们的良师益友。他指导的硕士生曹本春说,“很喜欢在闲暇时刻与老师散步谈心,我们总是会跟老师讨论很多生活和学术方面的话题”。

  学生将他看做是自己的父亲,他也把学生当做自己的儿女来看待。梁老师的研究生吴京桥与我们分享他和同学们一起在梁老师家吃饭的照片时动情地说,“老师和师母对我们非常亲切,一桌子人聚在一起吃饭时,我觉得我们大家就像一家人一样,十分开心快乐”。他打心里对学生好,从学术到生活都付出了实实在在的真心和关心。


▲学生在梁老师家中聚餐



做学术与做人,他是学生理想的楷模


如何学好高数?这是很多同学头痛的问题。得知梁老师是数学博士以后,我们向他请教了这个问题。梁老师笑着说:“学术上没有捷径,唯有刻苦”。学习不能只是跟着自己的兴趣走,面对比较难的课程,还要学会去克服困难,努力改变现状。“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫”就是他提倡的学习精神。

  “60多岁不算老,敲敲代码还挺好,编程可以动动脑”,梁老师谦虚的回答我们的采访。对于学术研究,梁老师始终一心一意搞研究、兢兢业业做学术,“做研究的时候,根本就停不下来”,梁老师打趣地说。

  “老师的以身作则告诉我们,为学者首先应该先做人、再做学问。”他的学生这样说。梁老师的积极乐观感染了大家,他的正直严谨也影响了大家。梁老师给了学生一杆生活的尺,让学生自己天天去丈量,他也给了学生一面模范行为的镜子,让学生处处有学习的榜样。他“千教万教教书求真,千学万学学做真人”的严谨作风得到了师生的广泛赞扬。梁老师表示,在学术上,就应该有严谨的学术态度,不容走捷径。“学高为师,身正为范”,把它用在梁老师身上可谓实至名归。“老师,您一直对我抱有很大的期待,我也一定不会让您失望的。我以后也一定会变成像您那么优秀的人。”他的学生吴京桥坚定地说。






“虽然时间很赶,但是我尽力做到周全”


  即使时间很紧张,但他始终下大力气投入教学,十分注重教学效果。他的同事王舒老师说道,“每次得到梁老师帮助的同时,我都不禁想到梁老师一天的睡眠时间肯定少之又少。他的敬业精神,激励着走向更强大的自己!”梁老师兢兢业业,为了自己热爱的事业和后辈们的前程,不断地“燃烧”着自己,“照亮”着别人。

  国际学术会议组委会主席、国际学术刊物编委,欧盟SAT项目评估委员会委员,,国家自然科学基金项目评审专家,国家科学技术奖评审专家,......一个又一个身份,足以告诉我们他的工作有多忙碌。梁老师在教学与科研上承担着繁重的工作任务,经常到国外进行学术交流,在国内也经常南北来回飞。但是他仍能面容和善的对我们说“我会尽量做到周全”。在学术方面,作为癌症系统生物学国际研讨会组委会主席,他成功地组织了2013年和2017年在吉林大学珠海学院召开的两届癌症系统生物学国际会议,对扩大吉林大学珠海学院在国内外的影响起到了重要的推动作用。

  有一次在国外,梁老师的腿摔伤了,但他躺在床上,把打上石膏的腿支起来每天坚持为学生批改论文的场面,深深地感动了他的学生们。有的学生含着热泪,一遍遍地请求老师自己要多多注意休息。他的学生告诉我们,无论在国内还是国外,梁老师忘我工作的精神始终得到师生们深深的敬意和爱戴。




  “梁老师在学术上非常严谨,在日常生活中十分乐观开朗、平易近人,他是个好老师,也是个好领导。”梁老师的同事李昱老师这样讲到。




  在教学与科研的道路上,他的认真与负责,为莘莘学子点燃了一盏明亮的灯。

  这样一位学术泰斗,他是为人师表的榜样,是“师尽心,生进步,师生同成长”的典范。他时刻关爱着每一个学生,时刻关注着吉珠的成长。





人物简介

◆ 梁艳春,国家二级教授、博士生导师,吉林省高级专家,,现任吉林大学珠海学院计算机学院院长;

◇ 发表学术论文400余篇,其中SCI收录180余篇(署名吉林大学珠海学院的SCI论文10余篇),EI收录200余篇,出版学术著作4部;

◆ 主持国家自然科学基金项目、863项目、欧盟项目和省部级科研项目20余项, 获得省部级科技进步奖特等奖1项、一等奖4项,二等奖4项;

◇ 作为第一完成人,以吉林大学珠海学院为第一单位获得2016年度全国商业科技进步奖一等奖;

◆ 发表的论著被国内外同行他人引用4,000余篇次,有多篇论文的单篇他引次数逾百次。连续四年(2014-2017年)入选《中国高被引学者榜单》;

◇ 编写4本教材讲义,合作编著的《计算智能》作为研究生教材,获得吉林大学优秀教学成果奖;

◆ 培养博士生40余人,硕士生150余人;

◇ 获评吉林大学珠海学院第一届“师德标兵”和“师德先进个人”。



【文章撰写】廖阔、张淑慧

【微信编辑】丘燕琳

【责任编辑】汤义和、汤海艳、陈宇、林志扬

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