Z同学为藤思国际教育的学生，在课题导师的指导下，其研究和论文：使用人工神经网络模型预测高中生成为校园霸凌受害者的风险，被28届国际人文和社会科学会议 (28th International Conference on Social Science & Humanities) 邀请做演讲，并在会议杂志发表。
会议主办协会为全球人文和社会科学协会，主办方为全球研究和发展服务。会议目的在于为全世界的学者和专家提供交流合作的平台，展示学术经验和研究成果。
Z同学的研究题目为使用人工神经网络模型预测高中生成为校园霸凌受害者的风险，其目的研究预测校园霸凌受害者并建立预防系统。研究结果表示，参与研究的6771名学生中，26.9%的学生曾为受害者。其中女性33.5%，男性20.1%。
研究表明，女性较男性更易成为校园霸凌的受害者。9年级学生成为受害者的可能性高于10，11和12年级学生。西班牙裔和拉丁裔成为受害者可能性更高。非裔美国人成为受害者几率最小。吸烟和喝酒的学生容易成为受害者。双性恋学生容易成为受害者。长时间玩电子游戏的学生容易成为受害者。
Z同学的研究指出了预测高中霸凌受害者的几个重要因素，如性取向，吸烟史，饮酒史，是否为拉丁裔或西班牙裔。此研究成果为教育工作者和家长提供了重要信息，帮助学校和社区建立预防系统，避免学生成为校园霸凌现象的受害者。
为了使学生们在高中阶段探索他们可能感兴趣的专业和未来事业方向，为了提升学生们申请名校的竞争力，藤思国际教育为学生提供多样的学术课题研究项目辅导。2017年夏季学术项目如下。近期学生们的成果会在各个平台上展示。
1. 国际高中数学建模比赛培训（为国际建模比赛和美国高中建模比赛准备）
2. 智能手机APP开发（为英特尔科学比赛和创业比赛准备）
3. 复旦大学计算机研究项目（为英特尔科学比赛和国际学术会议准备）
4. 大数据分析和模型的建立（为英特尔科学比赛和国际学术会议准备）
5. 新型复合纳米研究材料开发研究（为英特尔科学比赛和国际学术会议准备）
6. 生物医学课题研究（为英特尔科学比赛和国际学术会议准备）
7. ，全美学术写作比赛，哈佛，普林斯顿等读书比赛准备）
8. 历史和国际关系研究（为学术杂志投稿和国际学术会议准备）
9. 法律和公共政策研究（为学术杂志投稿和国际学术会议准备）
10. 环境科学研究课题（为学术杂志投稿和国际学术会议准备）
11. MIT Launch辅导
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