近代有众多的中美合作高校，而今也有昆山杜克大学等中美合作大学。中美合作大学的诞生，开启了一种新型的办学模式。小编通过整理近代中美合作大学的本科首届毕业生代表，用事实告诉大家，这些中美合作大学培养的首届毕业生们到底有多厉害。
一
“清华元老”王芳荃（上海圣约翰大学）
★ “清华元老”王芳荃
上海圣约翰大学为美国圣公会在上海创办的高等学府。作为圣约翰大学首届毕业生的王芳荃，在学术界影响深远，他曾作为首批教师执教清华学堂（后改称清华大学），被誉为“清华元老”。、梁实秋、余上沅等一批现代著名学人，都曾是他的学生。
王芳荃出生在湖北沙市一个清贫的家庭里，因家境困厄，生活拮据，他自幼即白天打工，晚上读书，直到17岁那年，获得奖学金就读于上海圣约翰大学。1902年，王芳荃从圣约翰大学毕业，成为圣约翰大学首批毕业生。在圣约翰大学学习期间打下的扎实英语基础，使得日后王芳荃在美国留学期间能够独自一人将《孟子》全书翻译为英文，成为最先将中国的儒学经典介绍给西方世界的著名翻译家。
二
“数理天才”刘绍光（北京协和医学院）
★ 药学家、“数理天才”刘绍光
北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会创办。刘绍光1924年毕业于协和医学院，成为学校首届毕业生。从协和医学院毕业后，他进入了剑桥大学和德国洪堡大学深造。他不仅是我国现代中药研究的奠基人之一，同时他也致力于数理理论研究。被誉为“数理天才”的他曾师从勃朗克和爱因斯坦，并曾受居里夫人的热情邀请参观她的实验室。
作为爱因斯坦为数不多的中国学生，他悉心研究爱因斯坦的相对论，还常去爱因斯坦的住处共同探讨学术问题。爱因斯坦在拟定四维坐标之后，即算出相对系数。刘绍光对老师说：如将系数全部展开，会产生许多除不尽的小数，影响结果。爱因斯坦看过他的演算后十分惊叹，嘱托他进一步解决这一难题。此后过了30年，刘绍光果然用自己创立的一元数理论实现了爱因斯坦的愿望。
三
“国叔”陈少白（广州岭南大学）
★ 民主革命元老、“国叔”陈少白
广州岭南大学为美国长老会在中国广州创办。陈少白1888年入读该校，成为第一批学生。陈少白曾与孙中山拜盟为兄弟，共同投身民主革命，辛亥革命后，革命党人尊称孙中山为“国父”，尊称陈少白为“国叔”。
学校1888年开始招生，陈少白第一个报考，并被录取入学。读书期间，陈少白有机会接触到各类名师。他从各种讲座和学习中看到了世界局势的变化，接触到大量外国新思想，因此造就了他学贯中西的视野。而后的岁月里，他追随孙中山先生，在香港创办《中国日报》，以笔为枪唤醒民众。
四
医学家张孝骞（湘雅医学院）
★ 中国邮政发行张孝蹇纪念邮票
湘雅医学院由美国耶鲁大学毕业生发起的雅礼会在长沙创办。1914年张孝蹇作为首批学生入读该校并毕业。张孝蹇是中国科学院院士，中国消化病医学的奠基人。
从湘雅毕业后，张孝蹇进入中国水平最顶尖的协和医院任医生，积极投身中国临床医学研究。在1920年代末，张孝骞首次证明血浆蛋白低时，血容量也下降，这纠正了过去错误的认识。在30年代初，他为中国创建了第一个消化专业组，并对胃的分泌功能进行多方面的研究，发表了一系列重要论文。这些论文，有的至今仍被国际上引用。
为什么这些中美合作大学首届毕业生会如此优秀？
▲ 其一，所有大学皆采用当时最先进的教学方法，强调英文教学，这使得学生能够接触到最前沿的英文学术成果。同时英文水平的提高，也为进一步深造打下了良好基础。王芳荃能独立翻译《孟子》，便得益于读书期间打下的扎实英文基本功。
▲ 其二，强调博雅通识教育，使得学生能够获得全方位的培养，厚积薄发。刘绍光在协和博览群书，不仅仅专注于医学本身，还积极培养数理兴趣，强大的综合素质使得他能获得爱因斯坦的赏识。各学科知识相互促进，扎实的数理基础，又助力了他日后药学的研究。
▲ 其三，首届学生，学校必定倾全校之力培养。优秀的师资配备，保障了教学水平。陈少白和刘绍光能够博览群书、集思广益亦得益于学校人均充沛、顶尖的教学资源配置。
▲ 其四，这些学校首届毕业生皆颁发美国顶尖大学文凭，使得他们在学术背景上能获得较高认同，在进一步深造申请大学时能获得很强的竞争优势。如刘绍光协和毕业时获得美国纽约州政府授予的学位。这样的学术背景使得刘绍光能获得剑桥大学和洪堡大学的录取，并因此有机会成为爱因斯坦的学生。
昆山杜克大学校园
昆山杜克大学是杜克大学（Duke University）与武汉大学合作创办的高校，为来自中国及全球的学生提供多样化的学术项目。昆山杜克将于2018年秋季迎来首届本科生。在美国排名前十的大学中，杜克大学是唯一一所在中国创办中外合作大学并授予学士学位的大学。昆山杜克大学将利用杜克大学顶级学术资源倾全力打造优秀的本科教学平台，配备顶级师资，采取英文教学，奉行博雅通识教育，完成四年学习的你，将获得美国杜克大学学士学位及中国教育部认可的昆山杜克大学本科学历证书和学士学位。今年秋季开学，我们在美丽的校园里期待着 “昆山杜克首届本科生”，你的到来。
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