从这本书，主要是知道做研究的一个程序。如何找——从海量文献中搜寻自己需要的；如何记录——从搜寻的资源中记下内容梗概；如何读并记笔记；以及初步写作的工作计划制定。
大学生如何写毕业论文
一、 序言
（P20）一篇过于全面的论文是一种傲慢的表示，而且是一种不理智的傲慢；
（P25）【全貌】写一篇关于费诺利奥叙述风格的论文意味着要了解意大利现实主义的背景，还得去阅读帕韦塞和维托里尼，并与费诺利奥阅读过和翻译过的美国的叙事作者们进行比较。只有将该作者放在全局中，才能理解他和解释他。
（P41）【阅读与外文】人们会利用这一机会（论文）开始用他不懂的语言进行阅读。在课题的推动下，付出一定的辛劳后，开始能看懂点什么了。很多情况下，一种语言就是这样学成的。
（P89）【目标】好的搜寻是这样的——在进入图书馆时他对某个课题还没有一丁点想法，但当他走出图书馆时，他对这个课题的知道比进来时多了一些。“会有一个足够明确和完整的想法”。
（P93）一位寻求帮助的人，会使该馆长感到幸福。
二、一个例子
《论意大利巴洛克艺术风格文章中的隐喻》
初始：仅知道巴洛克是与17世纪的艺术与文学有关的一种东西，隐喻是一种修辞手法，仅此而已。
计划：用3个下午，从3点到6点，进行探索。
1．图书馆查阅
① 按主题，可搜索的条目有：“意大利（文学）”、“文学（意大利）”、“美学”、“17世纪”、“巴洛克”、“隐喻”、“修辞学”【全局-部分】
② 查文学史和文学百科全书：在文学（美学）史中查“17世纪”、“巴洛克”；在百科全书中查“17世纪”、“巴洛克”、“隐喻”、“诗歌”等；
③ 从对一篇文章的说明——追溯到文章本身——再追溯到这篇文章所提及的其它说明。这样，从一个入口进，得到许多。
2．开始看
① 总体上看这本书讲了什么；参考了哪些书；
② 可能在查找中发现该主题下并没有自己需要的东西，可以临时再改搜索的关键词；
③ 找到了符合主题的书，要做一张卡片；（搜寻中意外发现的东西也记下卡片）
④ 找到的书目应和导师讨论一次，他会告诉哪些必须读；
⑤ 补充、比较，每本书的特点、书之间的共同点，补充点；在搜寻、记录过程中会有疑问、有认识。
3．找到了书，开始读
（P153）从最全面的评论性文章中找两三篇来看，以对事物展开的背景材料有一些想法。然后，直接去研读原作者，努力去搞懂他在讲什么，进而去掌握其它评论性文章；最后，在已经获得的新思路的指导下再去研读原作者。
4．开始写
【先举一个驾车旅游的例子】旅行之前，我们不会盲目的上路，心里会有一个大致的计划。比如，想着从米兰——那不勒斯——西耶那——阿雷佐——罗马，沿途发现，在西耶那花去了太多时间，或者想着既然到了西耶那，圣吉米尼亚诺也不妨去看看。或者临时决定不去阿雷佐了。这是改变了原来的路线，而不是没有路线。
论文，每个章节都写一个简短的摘要，以对自己下一步要做什么心中有数，也让导师对你的计划有大致的了解。
你可能把开头和结尾都想好了，却不知道如何把他们联结起来。写论文就像下棋，中间要走好多步，你必须算计好怎样一步步地走下去。
（P170）总之，要有一个工作计划；【题目、索引和序言】序言的任务是——“通过这项工作，我们确定要得到一个论证，以前的研究留下什么问题，所用材料有不充分的地方。因此，在第一章，我们的观点是；第二章，我们要处理的问题是；”这可检验思路是否有条理，如果写不出，意味着还没有一个清晰的思
路。
【索引】明确论文中各章、节和小节的逻辑划分。（如上）
【序言】（P172）一篇好的序言，可使读者见微知著的了解全部，而不必通读全文。
序言还有助于区分论文的核心和外围。它要求你分清轻重缓急……而不是平均着墨。要确定论文的核心，必须清楚自己掌握哪些材料。
随着工作的展开，索引和序言会不断的删改，最后一版和最初一版肯定不同。这很正常，如果不是这样，则意味着你所做的研究没有带给你任何新意。
5．如何记笔记【20年后找到这些笔记再看】
（P187）作者情况、摘录、个人观点；
（P185）标出你认为需要重新研读的地方。读第一遍时，你可能觉得某些地方晦涩难懂，你可以在空白处标志一个大大的“R”，提醒自己要回过头来重新研究。
守“材”奴；“材”指文献材料；
6．论文得到语言
简洁：
三、结语
【科学的卑微】三人行必有我师，愚者千虑必有一得，真希望我们能足够聪明，能够从其他人身上得到一些启示。……要虚心听取任何人的意见，既不害怕把自己的观点说出来（自己注：前提是确实是自己的想法），也不因为哪个作者的思维方式与我们不同或者理论上与我们相聚甚远，而敬而远之。……如果想要搞研究，原则上不应藐视任何意见，这就是科学的卑微。
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