123位老师入选“福建省普通高中课程教学指导委员会”,他们到底牛在哪?

一起来聊聊高考的那些事儿,每早六点半,约!

  


近日,福建省教育厅下发通知


《省级高中课程教学指导委员会名单》


成立了由123位专家构成的


福建省高中语文等九科课程教学指导委员会


省级高中学科教指委在省教育厅统一领导下,由省普教室组织开展日常工作,省级教研员担任召集人负责工作协调、具体业务安排等。


有哪些老师上了名单?速看!


这些老师牛在哪里?


我们随机挑选几位老师,看下他们的“简历”



语文:福建师范大学  林志强



1987年本科毕业于福建师大中文系,先后师从中山大学陈炜湛、曾宪通教授研习古文字,获硕士、博士学位。


现任福建师范大学文学院副院长、教授、博士生导师、汉语言文字学硕士点学科带头人、工会主席、中文系主任等,兼任民盟福建省委常委、民盟福建师大总支副主委、仓山区政协委员、福建师大工会两委委员、中国文字学会理事、、福建省语言学会常务理事等。


出版著作《汉字的阐释》、《古本〈尚书〉文字研究》、,第二作者)等,在《古文字研究》、《古汉语研究》、《中国文字学报》、《中国文字研究》等刊物上发表学术论文40余篇。主持国家社会科学基金项目2项,全国高校古委会项目1项,省社科规划项目3项,省级精品课程1项,省优质硕士学位课程1项等;、国家社科基金项目“出土战国文献字词集释”、福建省高校服务海西建设重点项目“海峡西岸濒危语言学文献及资料的挖掘、整理与研究”和国家社科基金重大招标项目“海峡两岸闽南方言动态研究”等多个项目的研究。


(数据来源于:百度百科)




数学:福州一中  陈德燕



男,1984年毕业于华东师范大学数学系,1998年评为中学高级教师,2010年9月评为特级教师。现任教务处主任。兼任福建省数学学会副理事长,。


曾指导2名学生进入数学冬令营,多名学生获得福建省赛区一等奖。作为福建省中学生数学竞赛的领队与教练培养多名学生进入国家集训队,并有1人进入国家队。有多篇论文在CN刊物上发表,有2篇论文被中国人民大学书报资料中心收录,1篇获得全国一等奖。主编与参编多部教学参考书。


曾获福州市先进教育工者、福建省中小学中青年学科带头、福建省省直机关优秀共产党员等荣誉称号。


曾参加骨干教师国家级培训、福建省学科带头人培养对象学习、福建师大研究生课程学习,被聘为福建师大兼职副教授。


(数据来源:学校招生网)




英语:南安一中  吕文谦



吕文谦老师曾留学澳洲和英国,他放弃国外的高薪聘请,学成归国,祖国的教育事业。27年来,他为人师表,教书育人,勇于奉献。他教学认真严谨,班主任工作有声有色,所带班级英语高考成绩名列全市前茅,有多名学生考上名校。


他注重教研,主持并参与多项国家、省、市课题,取得显著的成果,在CN刊物上发表论文60余篇,主编《高考新思路》,参编教辅用书15本,多次参加高考命题和指导高中课改教学,为我省高考命题工作和英语教学改革做出了突出的贡献。他发挥学科带头人的带头、辐射作用,经常开设教学示范课、讲座,在培养青年教师、辅导学生竞赛方面成绩斐然,曾指导数十名教师和学生参加省、市技能大赛获奖。在广大师生和我省教育界具有较高的威望和影响。


荣誉称号:

  • 全国优秀教育工作者和五一劳动奖章获得者

  • 福建省劳动模范 

  • 第二届福建省杰出人民教师

  • 第五届全国中小学幼儿外语教师园丁奖

  • 福建省首批中小学中青年学科带头人

  • 泉州市优秀教师

  • 市优秀拔尖人才称号

  • 高考(英语学科)命题荣誉证书

  • 泉州市人民政府授予“教书育人,成绩显著的优秀青年教师”

  • 福建省高中新课程实施指导组成员


(来源:福建基础教育网)





物理:厦门一中 杨学切


杨学切,物理高级教师,教育硕士。从教18年来,曾获第五届全国中学物理教学改革与创新(讲课与评课)大赛一等奖、市第二届教师教学技能大赛B组第一名、厦门市高中新课程实验先进个人;主持市级课题《新课程下高中物理概念有效教学策略研究》荣获市第三届教育科学优秀成果一等奖,《中学物理教学参考》等CN级期刊上发表教育、教学论文数十篇。


(数据来源:学校招生网)



有这些优秀老师“领队”,咱们还担心啥呢!


设立专家团的目的是什么?


深入开展高中课程教学改革研究与实践,切实加强教学指导,有效提高高中教学科学化水平,培育“闽派教学”品牌。


具体要做什么?



建立集体研究制度


✔每年召开一次考试说明学习研究专题会,开展高中毕业班质检测试全国高考情况分析,提出对策措施,并形成年度复习备考教学指导意见、政策建议。


召开一次工作会议,总结年度工作,制订审议年度工作计划,明确工作重点和主要任务


组织学科教学改革现场会,交流研究教育教学中的重难点问题,提出政策措施


建立教学工作调研指导制度


根据省教育厅安排,积极参加初高中教学视导,承担相关工作任务;


各学科要根据年度复习备考教学指导意见,组织两次面向不同类型的高中学校的学科教学业务指导活动


积极参与省级高中教学开放活动的组织与指导。完成省教育厅安排的其他任务。



好啦,就了解到这


以上的老师中,有你认识的吗?


请为他疯狂点赞留言吧!



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