温儒敏荣新江要答辩了,你的毕业论文规范吗?

2023-04-19 23:50:29

温儒敏
北京大学中文系教授，北大语文教育研究所所长，山东大学文科一级教授。曾任北京大学中文系主任，国务院学位委员会学科评议组成员，中国现代文学研究会会长，。。主要著作有《中国现代文学批评史》《中国现代文学三十年》（合著）、《中国现当代文学学科概要》（合著）、《文学课堂：温儒敏文学史论集》《温儒敏论语文教育》《温儒敏论语文教育二集》《温儒敏论语文教育三集》《语文课改与文学教育》等等。

毕业论文的基本要求
本文自温儒敏主编《中文学科论文写作训练》
（北京大学出版社）

按照教学计划规定，大学毕业生都必须完成毕业论文。如果申请学位,根据国家学位条例实施办法的规定，也要提交论文并通过答辩。在你们整个学习的过程中，毕业论文是非常重要的环节，是一大总结，是你们几年辛苦之后的成果展示，无论如何必须高度重视，并有足够的精力投入。毕业论文应当在老师指导下，运用大学期间所学的学科知识、基础理论和基本技能，来分析解决本学科领域的某一问题。毕业论文的写作过程，是发现问题，深入地研究、分析、解决问题，并把问题解决的科学性完整地表达出来的过程。在这一过程中，学生的思考力、创造力和文字表达能力得到一次最充分的综合训练。
毕业论文有一些基本的要求。
一是要有一定的创造性。选题、立论或材料运用，多少要有一些属于你自己的东西，是通过你的思考、分析和论证的新见解，或者是讨论问题的新角度，或新发现的材料。一篇合格的论文，不能完全重复前人或他人的研究成果，毫无新意。现今学风比较浮泛，抄袭别人的文章，捉刀替笔，或从网上拼贴，这些现象屡见不鲜。我们应当坚决拒绝这些恶劣的文风。如果让虚伪的习气侵扰了我们的学习，不但学不到东西，连诚信的心灵也给玷污了，一切也就都无从讨论了。
二是要有某些学术价值。就是说，所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的，当然最好能够为人文精神的建设乃至社会的发展，起到某些促进或观照的作用。这个标准对我们来说可能高了一些，但总是我们写论文的一种追求。
三是要有一些理论性。问题的提出、分析和论证，要有抽象思维的介入，透过现象抓本质，寻找规律。要做到观点新颖，思路清晰，有理论的发挥，而不止是抄抄常识性的结论，加上几个例子，或者只是个别经验事实的简单描述，堆砌一些材料。
四是要符合学术规范。这个要求在本书的附录部分还会比较详细地说明。
创造性、学术价值、理论性和规范性这四个方面要求，如果作为标准其中会有很大的幅度，我想我们写毕业论文应当取法乎上，尽量往高标准看齐，才能学到本事;而老师给论文评定成绩，则会考虑到学员普遍的水准，适当调整标准。我记得著名的文学史家、北大教授王瑶先生曾经这样说过(大意），论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能形成独特的概念或命题，然后被学界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”;第二等是属于一般还算不错的文章，对所论及的问题大体能中规中矩地分析归纳，做到“自圆其说”;等而下之的文章就是抄抄贴贴，或主观随意的，有的简直就是乱说瞎说。能“自成一说”很不容易，也许暂时只是我们努力的方向，但毕业论文做到多少有点创新，同时又能自圆其说，应该还是比较实际的要求。

温儒敏/主编
定价：35.00元
ISBN 978-7-301-06045-9

本书是为中文学科本科毕业的写作训练而编写的。包括古代文学、现当代文学、文艺学、古代汉语、现代汉语、语言学、比较文学和世界文学等7个学科，每一个学科由导言和范文两部分组成。导论部分，请本学科一位权威的专家写一篇“如何写本科生论文”的“导论”，简要介绍自己从事本领域科研写作的心得和经验，以介绍本学科的特点、研究状况和主要的理论方法，引导学生找题目、收集材料、形成观点，以及如何防止写作中容易出现的通病。在每一篇导言后面附有4— 7篇所属学科领域的范文，范文的选择考虑到学术质量、学术规范，及其在学科中的代表性，也兼顾到适合学生学习模仿。最后还介绍了论文写作的规范格式、注释、参考文献的格式等。本书适合中文学科毕业论文的学习和模仿，实践性很强，非常关注在学术写作中出现的问题和解决的方法。

专业的学术训练
本文自荣新江《学术训练与学术规范》（北京大学出版社）

所谓专业的学术训练包括许多方面，对于中国古代史专业的研究生来说，首先要掌握有关研究课题的各种史料，包括传世的史料，也包括出土的文献如简牍、文书、石刻等材料，除了文字材料外，还有考古所得的文物材料和各种图像资料，要尽可能地竭泽而渔，没有遗漏。其次，要遵守学术规范，对于前人的研究成果，不论发表的是论文还是专著，也不论是发表在国内还是国外，都要检索到并充分利用。在这样严格训练的基础上，才谈得上写学术论文、札记、书评。文章的写作除了要遵守学术道德规范，也要遵守技术规范，标点符号都要准确到位，注释体例得当，参考文献便于查找，外语专名翻译准确。
最近一些年来，遵守学术规范的声音此起彼伏，大多数被媒体爆料的事件，都让一些大学的主政者十分难堪。北大校方也不断颁发要求教师、研究生、本科生遵守学术规范的各种手册。确实，在中文的学术语境下，要建立严格的学术规范，不是一件容易的事情。现代学术是现代科学主义的产物，它发展出的规范都带有西方文化的特点，中国是在近代西方科学传入以后，才慢慢接受比如标点符号、引文注释等学术写作规范的。但中国长期以来没有自己的“芝加哥手册”，没有一个统一的、大家多年以来遵守的规定，所以要建立起统一的规范，还有很长的路要走。所以，我在课上强调的是，我们要有自己的“芝加哥手册”，即在没有统一的规范之前，要从我做起，大家共同努力。
要建立学术规范，首先是要遵守学术道德，不能漠视前人研究成果的存在，为此，要尽可能地把自己的论文一步到位地做好，争取时间，早日发表。不能一稿两投，或一稿多投，只有译成外文是可以允许的。从自己做起，就是要能够“自律”，切不可抄袭，也要注意可能发生的无意抄袭，所以要谨慎使用电脑的“copy”功能，所有拷贝的材料要随手注明出处。要预防变相抄袭，除非是教材之类，引用其他人的观点一般都要注明出处。
论文的写作一定要遵守技术规范，除了不是自己的观点和材料都要出注这样显而易见的道理外，通过其他方式，如通信、Email、网聊、电话、谈话所获得的观点和材料，也要出注。大到篇章结构、章节目次，小到标点符号、字体字号，都要从一开始就养成良好的习惯，比如引用论文和著作，要注到页码，从收集资料的时候就做到这一步，以后就会一劳永逸，节省掉此后处理文章校样等问题的时间。
年轻的学子应当学习写书评，通过纯学术的批评，矫正学术失范，使学术正常发展。也要正确面对别人对自己的批评，在纯学术的范围里对待学术批评。当下媒体非常关心学术界的失范与惩罚，也有人专门做学术批评和打假的工作。其实抄袭的主要责任是作者个人，不是学校；学校和导师也不是没有责任，但被告人是作者，不是学校。这类学术失范问题应当交给学术界自己解决，由相关学术部门的专业委员

荣新江/著
30.00元
ISBN 978-7-301-18665-7

本书是北京大学历史学系荣新江教授给中国古代史专业的研究生开设的"学术规范与学术与论文写作"课程的教材。作者结合自己从事研究工作的经验和体会，向初入学术研究之门的研究生们展示了如何自我训练及如何遵守学术规范。学术训练是初学者进入学术研究的第一步，也是其未来发展的基础，而且，鉴于近年来国内学界对于遵守学术规范的呼声愈来愈高，本书的出版五一具有非常重要的使用价值和现实意义。对于中国古代史专业的学生而言，学术训练包括史料的掌握和已有论著的阅读。作者详细深入地介绍了各种史料和论著的基本来源和查找办法。学术规范则包括学术道德规范与技术规范，严格遵守学术规范，养成良好的习惯，对于以后的研究而言，是一劳永逸的事情。作者期望通过这样的训练，既为国内学术规范的养成做出贡献，又能使得学子们在未来的研究道路上打好基础。

荣新江，北京大学历史系教授，博士生导师。主要著作有《于阗史丛考》（合著，1993）、《归义军史研究》（1996），《海外敦煌吐鲁番文献知见录》（1996），《中古中国与伊朗文明》（2001）。

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