、杂志、访谈、论坛）
、群众观点
（调查、
采访报道）
等；
把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。
常用的收集渠道有：
1
、图书馆收集：
包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等；
2
、互联网收集：包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有：调查、报告、
综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。
3
、交流性收集：包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。
然而，
面对浩瀚的网络和图书馆资料，
我们如何更快地收集到我们所需的信息呢？
以下是收集资料的基本思路：
1
、概况的线索，收集基础性资料：关注史学专著和教材（如《…史》
、
《…概论》
）
，
了解本课题的来龙去脉，
了解历史上曾研究本课题的大学者、
重要观点及代表作品，
然后根
据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。
2
、导师的线索，收集关键性资料：导师提供的阅读书目，一般都是导师认为值得
一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头，
了解课题概况，
追踪查阅文献资料，
这也
不愧为一个省力的好办法。
3
、报刊的线索，收集最新的资料：跟踪阅读几份重要的报刊杂志，关注本课题的
动态；如《…学报》
、
《南风窗》
、
《南方周末》
、
《参考报》
、
《文摘报》等。
4
、网络媒体的线索，收集前沿性资料：通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索
、杂志、访谈、论坛）
、群众观点
（调查、
采访报道）
等；
把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。
常用的收集渠道有：
1
、图书馆收集：
包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等；
2
、互联网收集：包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有：调查、报告、
综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。
3
、交流性收集：包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。
然而，
面对浩瀚的网络和图书馆资料，
我们如何更快地收集到我们所需的信息呢？
以下是收集资料的基本思路：
1
、概况的线索，收集基础性资料：关注史学专著和教材（如《…史》
、
《…概论》
）
，
了解本课题的来龙去脉，
了解历史上曾研究本课题的大学者、
重要观点及代表作品，
然后根
据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。
2
、导师的线索，收集关键性资料：导师提供的阅读书目，一般都是导师认为值得
一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头，
了解课题概况，
追踪查阅文献资料，
这也
不愧为一个省力的好办法。
3
、报刊的线索，收集最新的资料：跟踪阅读几份重要的报刊杂志，关注本课题的
动态；如《…学报》
、
《南风窗》
、
《南方周末》
、
《参考报》
、
《文摘报》等。
4
、网络媒体的线索，收集前沿性资料：通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索
海龟大叔写给同学们的话：
最近，大叔总是收到同学们的问题，就是我该如何收集论文资料呢？今天海龟大叔就给大家介绍一下如何收集论文相关的文献资料。
一、文献与信息的收集原则
收集论文资料，要遵循这样几条原则：定向、真实、充分、新颖、及时、阶段性和读思结合。
1、定向：确定收集范围，紧紧围绕当前课题，拟定文献收集大纲，明确收集目的、内容、时间界限和文献类别，以节省时间和精力。
2、真实可靠：收集第一手资料，而不是经过几次转引的资料，以保证资料的准确性；把握资料的公正性和准确性。 3、充分：（1）收集资料要全面，不要只收集某一类资料；资料系统一般可分为三个层次：基础性资料、前沿性资料和灵感性资料或触发性资料；（2）收集主要的材料，而不是次要的材料，要抓住要点与特点；（3）不但要收集与自己观点一致的资料，也要收集观点不一致或与自己构思矛盾的资料；
4、新颖：了解最新动态，收集最新资料，以免重复劳动；
5、阶段性：收集资料要紧密结合课题研究和论文写作，论文写作是分阶段的，因而收集资料也必须坚持阶段性原则。大致来说，第一步查阅资料，是提炼观点，发现问题的阶段，第二步查阅资料是验证观点或论题是否有价值、有无新意、能不能写的阶段，第三步收集资料是编写提纲、行文的阶段，第四步收集资料是文章的修改阶段。
6、读思结合，及时记录：融入自己的思考，作好摘录和笔记，使资料活起来；及时记录，否则长稍纵即逝，过后查阅，费时费力。
二、文献与信息的收集渠道及思路
研究一个课题，我们首先要了解该课题的历史概况、涉及的主要人物、已出版的主要书籍及代表性文章，他们的主要观点及争论的焦点；同时要密切关注相关研究机构和杂志的动态，了解当前研究的最新成果。关注当前学者的相关调查、报告、综述及其他专题资料；了解政府观点（政策、会议、讲话）、学者观点（专著
、杂志、访谈、论坛）、群众观点（调查、采访报道）等；把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。常用的收集渠道有： 1、图书馆收集：包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等； 2、互联网收集：包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有：调查、报告、综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。
3、交流性收集：包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。
然而，面对浩瀚的网络和图书馆资料，我们如何更快地收集到我们所需的信息呢？以下是收集资料的基本思路：
1、概况的线索，收集基础性资料：关注史学专著和教材（如《…史》、《…概论》），了解本课题的来龙去脉，了解历史上曾研究本课题的大学者、重要观点及代表作品，然后根据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。
2、导师的线索，收集关键性资料：导师提供的阅读书目，一般都是导师认为值得一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头，了解课题概况，追踪查阅文献资料，这也不愧为一个省力的好办法。
3、报刊的线索，收集最新的资料：跟踪阅读几份重要的报刊杂志，关注本课题的动态；如《…学报》、《南风窗》、《南方周末》、《参考报》、《文摘报》等。
4、网络媒体的线索，收集前沿性资料：通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索国内外关注该课题的知名网络。（1）论文网：搜索历年的论文资料，了解学术动态，如清华期刊网(www.cnki.net)等。（2）研究机构网站：进入我国的高校、研究所、相关专家的专业或专题网站、商业培训或教学辅导网站进行检索；借用网站收集的专题资料及研究成果，了解跟踪当前的研究动态；（3）政府网站：进入政府相关网站搜索政策法规及专题信息等；如北京之窗、等。（4）海外网站：进入海外的相关网站及学者论坛等进行检索，捕捉相关资料或不同观点。（5）新闻媒体网站：进入电视、广播、报纸等主流媒体网站，收集相关的重大新闻、事件、讲话及评论等；。（6）网络图书馆：进入国家重点图书馆及书库网络，弥补本地图书馆资料不足的缺陷。（7）出版社和书店网络：进入出版社和书店网站，了解最新出版的图书信息。
5、工具书线索，收集充分的资料：（1）索引书目：通过《全国总书目》、《全国报刊索引》、《中国…文献题录》、《…内部资料索引》、。包括文献题名索引和文献内容索引。（2）文摘：通过《新华文摘》、《社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《文摘报》、《中国人民大学文摘资料卡片》等查找相关文献内容。（3）其他参考工具书：通过辞书、百科全书、年鉴、手册、类书、政书、文献汇编、表谱和图录 等查找相关文献；其中类书和政书记述我国古代文献及典章制度。
三、 文献与信息的收集方法
1、索引逆查法：在使用索引工具书查询文献资料时，常采用逆查法，按课题检索的时间范围，由近及远地查找文献，适用于全面获得资料。
2、引文追溯法：以检索到与课题相关的一批文献为起点，通过这些文献的引文、注释以及附录参考文献为线索进行追踪查找，适用于文献线索很少的情况下使用，其缺点是获得的文献往往不全面。
3、网络搜索法：充分利用搜索网站、书库网站、中外网络图书馆网站、论文网站等，对资料的资料号、标题、作者、摘要、附录等，作分类检索、模糊检索、转化检索、英文检索。
四、 文献与信息的记录
1、标记或眉批：在精读著作上的空白处写上自己的见解或评语、或解释、或质疑；在重点、难点、精彩处画上各种记号。
2、抄录或复印：在卡片或笔记本上记下原文的重要处、精彩处或重要的材料，以作为自己今后写作时论证、引证之用。篇幅太长也可以采用剪报、复印等方式。摘录时要注明出处，包括主要责任人或作者，书名或篇名，出版地及出版社、出版时间或杂志卷期、页码等。
3、提纲：把原文的基本内容、主题、观点，独到之处、精彩之处等，用自己的话加以概括，应注明思想来源同上。
4、札记和做文献综述：做札记就是在笔记本上随时记下自己读书时的心得体会和各种联想。作文献综述是对文献经过阅读、思考、形成了自己的看法，把这些看法用自己的话表达出来的过程。（徐长甫 2003年11月23日）
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