2018.年3月8日，2017级汉语言文学专业召开专业导师指导会，罗维斯老师对同学们的学习生活中的问题作出指导建议，同学们获益良多。
Question1
关于学习
Q：总结上学期的学习情况，对这学期课程较多的学习意见。
A：大一公共课占用大量时间，越往后课会越来越少。大一最能有效利用高中的记忆和余热学习大学生必须完成的课程
比如军理，比如数学。利用高中的余热完全可以轻松应对考试。虽然看起来课程较多，但现在修比以后修更容易。
利用好高中英语基础。
数学的好处在于思维的逻辑性训练，对论文写作是有帮助的。没有哪一门课程是白学的。比如将来找工作的时候，一些体制内的单位招聘，或是公务员考试会涉及大许多大学期间公共课程的内容。
学习建议
不要因为不喜欢或不习惯老师的讲授方式而不重视这一门课程。（九八五学校的学生什么都看不起，觉得自己什么都懂的心态是一大缺点）不能沉浸与作为学霸的骄傲当中。从各类课程当中吸取养分。
课程较多是为了未来的人生规划做准备。从基础的课程当中找自己的兴趣点和爱好点，找到哪一个方面更能发挥自己的长处。有人说理工医的学生是凭技术吃饭。而中文系的学生其实不是没有技术，口头和书面表达能力以及思考能力也是技术，所以大学期间要把未来安身立命的本身学好。
可能这个社会对中文系有些误解，比如觉得中文系的学生“每个人都能说会写”“每个人都精通诗词歌赋”等等。但这些误解未尝不是中文系学生求职技能。
当然，面对繁重的课业负担的时候，我们也不一定要平均用力。对不同类别课程的精力投入可以有所区别，可以适当地侧重与自身的兴趣点。
如何阅读理论性较强的书籍？
A:首先要知道理论性书籍本身就有一定难度。考虑自身情况。
没有特殊的捷径。训练思维将自己的感性认识升为理性认识，慢慢就会入门。 理论阅读能力不足则要了解必须的常识性理论，而不是必须要精通。
Question2
建议
有的文艺理论针对性较强，比如某个作家或某个文化现象。这本身是自己不够熟悉的，从理论最源头出发：为什么提出这个理论，针对什么作品或是文化现象等提出相关理论。对于现阶段的学习而言，或许是一个从作品到理论再回到作品的过程
假如阅读理论性强的书籍是自己的兴趣特长，喜欢就多读一读。
Question3
阅读原著和阅读学术研究著作
A:在文学的阅读中，现阶段该怎样把握阅读原著和阅读学术研究著作的比例， 在现阶段阅读作品原著比例更大，也要结合自己的情况来看。假如作品积累已经很好了，可以根据自己的能力向上一步，多读一些研究性著作。
阅读建议
抓住青春期懵懂的心理，用年轻的心感受文字，这是没有受名家评论束缚的，自己的独一无二的感悟。
在人生中有很多理性的机会。你会越来越成熟，却不会越来越幼稚。这种青涩的认识，青春是美的，是更重要的。
“青春期特有的敏感感觉，可能以后就再也没有了。”
每一个个体要思考自己“为什么要阅读学术著作”。曾有作家同学笑谈 ，自己做了学术研究就写不出小说了。比如我们读胡适的《尝试集》，或许会觉得这位作者似乎没有太多诗人气质啊。但我们又会钦佩胡适的治学能力。可能不是每个人都能统一起感性思维能力和理性思维能力。所以认真思考自己的具体情况，再来为自己计划阅读原著和学术研究著作的比例。
论文基本逻辑和格式，以及怎样纵向深入或横向展开？
A:学术论文的目的是为了和同行沟通，使同行理解你的研究成果。如果无法使人准确把握你的观点，那么这篇论文或许就没有达成目的，不能算是一篇好文章。
Question4
关于格式
标题
曾看到有人总结“C刊”的标题模式，笑谈说要有冒号，破折号等。当然，实际上论文标题并没有特别刻板的模式。总体来说，论文可以有主标题和副标题，总体字数不宜过长，且标题要能体现论文的要点或亮点。
关键词和摘要
方便感兴趣的读者检索相关研究论文，短时间内查找到相关内容。
摘要最好不要将侧重点放在“用了什么材料”，“用了什么研究方法”，而是用简短的语言说出自己论文的主要观点。
注释和参考文献
是对前人研究结果的尊重，也体现出了自己对这个问题相关研究成果的了解情况。参考文献不是越多越好，而是真正参考了和你研究相关的文献，对你有帮助的文献。
写作方法
目前可能大家看专著较多，单篇论文看得较少。可以挑一些成熟学者的单篇论文阅读，有人激情澎湃，有人比较理性，需找一种自己喜欢并能够驾驭的写作风格。这个过程不是模仿观点，而是学习展开论述和行文的方法。至于怎么找这些文章，其实可以挑选权威的学术期刊。当然我们也应注意不同学科之间的特点和要求，例如语言学和文学的学术论文写作要求就不尽相同，古典文献的专业的引文等要求有更严格的规范。
论文的结尾其实未必是一个论述过程的结束，而因体现出自身研究的生长性。
总整体的行文结构上看，你的下一个问题是由上一个问题行云流水推导下来的。也可以在论述过程中呈现出一种曲径通幽的感觉，如看似研究一个单一的问题，但展现出这一研究呈现出的更复杂的值得深思的点，也要反映一种更深厚的背景和学术眼光。
在论文写作过程中，我们需要掉出来，对自己的论点有所反思和质疑。
好文章是改出来，可多与他人交流。通过换位阅读以及周围人的反馈看自己写作的论文是否很好地表达了自己的观点。写论文是一种折磨自己的愉悦，这个过程能极大地提升我们的“非虚构性写作”能力。
至于如何横向展开，纵向深入，则是一个十分具体的问题，取决于自己的研究对象和论述。
在论文写作中，要有问题意识。当然本科论文未必苛求创新，自圆其说很重要。
引用注释要看版本。例如引用鲁郭老巴茅曹的作品时，最好选用全集本等更为优质的版本。引用论文文本也要重视论文本身的质量。
纸条代传
我们的困惑
以下是同学们的提问~
Part 1
Q:怎样在学术中发现新问题
A:首先新材料在不断发掘。
当然，从旧材料里也能发现新问题。每一代人有每一代人的生存体验，在认识同一个问题可以有不同的思考。
需要：资料积累与丰富的自我和独立思考的能力
Q:如何在文科课堂上记笔记？
A:可以录音，当然必须得到任课老师的许可！还可以和室友分工合作，可以只记框架和自己感兴趣的问题
Ppt拍下来回去慢慢整理。
最重要的是训练自己边听边记的能力
Q:老师给的书单没有时间看？
A:实在没有兴趣可以先放一放。也可以挑着看，比如挑自己最喜欢的和最不喜欢的来看。你能看得完当然最好，然而看不完也是正常的。
训练自己的阅读速度，集中精神做不到一目十行可以先一目三行
Q:关于学习兴趣与专业课程的平衡？
A:学有余力的条件下可以加强自己的兴趣点
Q:怎样做出保研/考研的专业方向选择？
A:专业方向不一定是你大一的时候最感兴趣的点，可能有某个契机，比如遇到某个老师的启发，比如对某个新领域的接触都会影响日后的专业选择。
当然你在大一时感兴趣的方向所积累的知识会成为另一个方向的灵感。
Q:怎样提高自己的写作能力？
A:写作训练是必要的。读一些指导写作的书籍，如经典教材等，亚马逊上面搜销量看排行就行。
这些教授写作技巧的书不一定会把你训练成大师，但至少能培养优秀的匠人。
Part 2
Q:如何合理安排时间？
A:可以买一本手账来安排自己的时间，看看一些科学的时间精力分配方法。
当然更需要自己的毅力和自我控制能力。
Q:有没有什么中文系高薪职业？
A:每个行业都有高薪工作和薪酬很低的工作。中文系相对而言可能起薪较低，但没准之后会有较大的涨幅。许多行业是不限专业门槛的。比如互联网金融等。未来社会将提供许多新兴岗位，大家会有很多机会。不过，成功也好高薪也好，只是小概率事件。有人觉得月薪8k很低，但这个数字超过了中国绝大多数人。什么年薪百万也只是少数人。大家现在还是先享受不为物质发愁的日子吧。
Q:中文系就业方向推荐？
A:给自己更多的可能性。 也要看经济形式这些不可控因素，即使自己非常优秀，在经济形式不好的时候也很难就业。在自己能够把控的范围内努力就好！
Q:关于考研、保研、出国？
A:看学校、学院相关规定。GPA当然是一个重要指标。
可通过电话邮件等方式询问相关负责部门。要大胆准确地表达自己的需求和疑问。接触了解情况的人，寻找对恰当的信息渠道。
NKU的学生有还是有优势的。
Q:跨专业考研难不难?
A:看专业，看自己的能力。不要对所转专业做出不切实际的幻想。考虑好自身情况，听一听意向专业所学课程，了解学校相关规定。看清楚规则，根据规则走。
Q:之前没有考好怎么办?
A:没有关系。也有的同学大一考试成绩不理想，后来迎头赶上。
有同学致力于考高分，但是最后从事了是与中文无关的工作。有同学因为受到学术魅力的感染，选择了得分不高的课程。人各有志。不用太功利太计较分数问题。
至于读不读博，找什么工作的问题不必急于决定。
Q:大学期间该不该出去玩。
不要因为自己有想玩的想法而愧疚。不要玩也没有玩好，学也没有学好，劳逸结合很重要。趁着年轻假期去旅游也很好，但要注意安全！
Q:关于社团活动？
A:可以适当参加社团活动，当一定要适当精简，不要过分投入精力。或许有人纯粹为了兴趣爱好，有人当成未来的职场演练，这都是一种体验。当然大学四年，最后只有一张毕业证表示你来过也还是有点可惜的。参加社团活动，可以多认识不同专业背景的同学，这对于我们的成长是有好处的。有时，友谊是在一起做同一件事当中产生的。
文案：何思锦
摄影：吴宜
排版：赵俞钧