资源查询路径1：进入“启明双语阅读” - 历史消息 - 顶部搜索框 - 输入关键词 - 信息列表（可选择按发布时间先后呈现） - 查询关键词信息。
资源查询路径2：查看本页“往期回顾”，点击相关链接即可浏览往期节目！
来源：华南翻译市场 文 / 编辑：泡菜鱼
声明：本文权属归原作者，如涉权属，留言联系删除。
3月份已经过去好几天
现在离“专八”的日子
越来越近了
今年的专八考试时间是
3月17日
也就是说
还剩下不到十天的时间……
也许有的童鞋
早已制定了周密的复习计划
但最后还是被床和手机封印了
所以
为了助你专八高分飞过
我们特地整理了一份专八复习指南
希望能帮你顺顺利利过专八！
不管你是今年考专八
还是以后再考
这份东西都值得一mark~
注：以下内容来自12届湿兄湿姐的复习建议和华研外语的做题技巧
Listening Comprehension
专八听力分Mini-lecture填空和客观选择题两部分，录音只听一遍！因此学会抓要点、记关键词，以意群为单位理解全文，就相当重要。
听力的第一部分是一篇讲座类型的文章（长度：约900词，10分钟左右），共15个填空，内容涵盖、经济、文化、历史、教育、语言文学、科普等方面，一般为独白或演讲，通常采用“总-分-总”的结构。
1.抓主题，记实词
文章的开头和结尾部分通常都是对讲座主题的介绍的总述，从这里可以把握全文主旨大意。一般需要填写的关键词多为实词，主要是名词、动词、形容词、或是一些细节性描述词汇。
2.表示顺序的词句后面是要点。如First of all,...; The second point is...; Thirdly....; In conclusion,..等，这些词句后面的都是关键，都是关键，要记下来！
3.表示强调重申（如the most important is, in similar term）、逻辑关系（如what’s more, however）、表达观点（如in the eyes of, consider）、举例（如for example, to illustrate）的词句后面也都是要点！听到这些关键词就要多留意啦！
（这次再也不会巧妙的避开答案了
4.合理速记。虽然没有必要专门去学习速记方法，但是可以从中借鉴一些简单的符号和缩写方法，如throughout-thuout，information-info，但是必须是要自己能看懂的符号哦。
5.注意细节，避免失分。尤其是单复数、定冠词a/an/the这些的要注意听一听，就算你写出了后面那些长的词，但是听漏了这些小细节，一样会失分。
听力的第二部分由一篇1000词的访谈/对话组成，共10道选择题，分两部分完成，主要是实际场合中的各种英语会话和讲话。
1.利用短暂时间。在播放指令或者两道题目之间停顿的这段时间，快速浏览4个选项，大致猜出文章背景和可能会问的问题
2.关键地方记笔记。听到和选项有关的或者可能是出题点地方可以适当做笔记，特别是数字、时间、日期、地点、人名，还有表达情感和态度的词也要留意，说话者可能会从用词的褒贬来表达自己的情感。
想到要记那么多东西，就....
如果你觉得这部分的听力十分简单
那剩下九十分都特别难
2
Reading Comprehension
四篇阅读共3000词左右，14道多项选择题和8道简单题，完成时间把握在45分钟。文章来源主要是英美报刊杂志的社评和书评，有一定难度的历史传记和文学作品。
针对阅读要学会提高自己快速阅读的能力，遇到不懂的单词，就联系上下文猜吧。
（虽然很多时候都是猜不到的
另外，备考的这段时间坚持阅读外刊，扫一眼了解大意即可，不需要精读。国内大学英语四六级和专四专八的阅读文章有时会到一些外刊摘取文章，小编推荐，洛杉矶时报，每日邮报，卫报，经济学人等。
然后接下来介绍一下阅读题答题步骤：
建议同一篇文章的两部分题目一起做
1.快！阅读速度快而不乱，不要瞎看，不然就是在浪费时间。
2.准！采用快速定位法，先画出问题的关键词，带着关键词阅读文章，找到相应的段落。
注：也有的同学喜欢先看完文章再做题，相信我，你看完之后在做题肯定都忘记之前看过的内容了，又得花时间再细读一遍。
3.狠！阅读推测不要超过两次，不然会选到干扰项目，其次就是一定要相信自己的第一感觉，除非你十分有把握，否则不要改答案！
1.快速定位法。可利用出题顺序、逻辑信号词、长词难词、特殊标点定位；段首、段末、转折对比处、引证引语均为常考处，阅读时应重点关注。
2.排除法。注意题干的NOT, EXCEPT, INCORRECT这些词，实在看不出就找那个和另外三个选项不一样的。
3.同义替换。正确选项会采用原文的部分词句改写，长难句简化成简单句，关键词也会替换成同义词。
4.联系上下文推测语境，确定例证要支持的观点。
简答题的答案要求在10个字左右，切记不要照抄原文的句子。其实这一部分有些题目还是有章可循的：
1.关于两段之间的关系
①Both state/present...（论点/事实/理由）
②Both support the same topic sentence.
③The latter is the logical result of the former.
④The former generalizes and the latter gives examples/explanation.
2.关于某段的作用/举例的作用
①To expound/prove...（论点/事实）
②It’s cited to support...
③To emphasize the author’s argument.
④To offer supporting evidence to the preceding paragraph.
3.关于态度方面的
①表示支持或赞成：positive, approving, supportive, optimistic, complimentary
②表示中立或客观：neutral, objective, impartial, unbiased, detached
（看完这些我就懂你了）
③表示怀疑、批评或反对：negative, cynical，disapproving, skeptical, scornful, contemptible
④表示不好的方面的：subjective, indifferent, puzzling, compromising, biased
4.关于修辞手法方面的
Simile（明喻）：有出现like, as, as if, though等标志词，Beauty is like a summer fruits.
Metaphor（隐喻）：不出现比喻词甚至本体，如Time is money.本体是time，喻体是money）
Personification（拟人）：把生命赋予无生命的事务，如
Time is like a fashionable host.
时间像个趋炎附势的主人。
Hyperbole（夸张）：为了强调而夸大事实，如
I’ve told you fifty times.
我告诉过你无数次了。
Irony（反语）：用反话来表达自己，常含讥讽、厌恶、不满等感情色彩，如
It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning.
早上没有时间观念还真是一件好事。
Pun（双关）：指的是一个单词有两个意思，如
England has no kidney bank, but it does have a Liverpool.
英国没有一个肾银行，但是却有个地方叫利物浦（肝池）。
Paradox（隽语）：一种看似矛盾，实则合理的修辞手法，如
More haste, less speed.
欲速则不达。
3
Language Usage
改错题由一篇约250词的短文组成，共有10的地方有错误，要求采用增添“^”、删除“/”（注意不是“”）或替换“_”进行修改，而且改错题考的语法和词都非常的细。
有时候做完一篇改错题发现
竟然没几个改对的
后来硬是在这茫茫的错题中总结出了一些
1.首先大致浏览文章了解所讲的话题，不要从头到尾一题一题的做。
2.判断连词是否正确不要只停留在单行，至少需要联系前一句和后一句。
3.相同的考察点一般不会近距离重复出现，如果你连续改了2-3个介词错误，那在这片区域你就起码有一个地方改错了。
4.做完后有时间一定要检查一遍，重读一遍。
5.如果实在找不出错误，看看下面这些绝招（仅供参考）
注意连词（and, or ,but）、冠词、动词
独门秘诀
①However→therefore/moreover/furthermore（或者后面那些改成however）
②a→the，the→a
③his/your→their
④动词的-ed→-ing，-ing→-ed；主动变被动，被动变主动
⑤That/This/It is the first time that...的句型里面，that从句用完成时：主句是is，从句用has done；主句用was，从句用had done
⑥一些形容词改成相应的反义词，加上dis-, un-, im-, in- non-；注意形容词的原型改成比较级，最高级前面加the
⑦词性的转换，同一个词的名词、形容词和副词之间的相互转换
⑧It有时候要加，有时候要删，有时候变成its, itself
改错题常见考点：
1 冗余：代词冗余 冠词(a the )动词，多是find stn. adj. 介词~
2 缺失多冠词 介词和固定搭配
3 近义词误用
4 非谓语动词误用
5 语义错误
6 词义混淆
7 代词误用
8 从句引导词误用
9 词性混用
10 主谓不一致
11 名词单复数
12 介词误用
13 时态错误
14 比较级
15 whatever however 此类关系代词误用
16 but,and,between 等连词误用
17 衔接副词如 However, therefore 误用
18 虚拟语气错误，多改成 should
4
Translation
专八的翻译有向文学方面发展的趋势，都是一些文绉绉的中文要翻译成英文。
但是老师说过专八的翻译只要你看懂了原文意思，保证行文流畅准确即可得分。对于这一块：
不要一看到中文就埋头苦翻！
先看看题目！
而且最重要的是：
只翻译划横线部分！
断句：再短的句子都要断句，便于分清主次，理清逻辑关系。
翻译：大多数人所做到的都是“意译”，都是在“创作”而不是在翻译，因此要尊重笔者的意思，追求翻译的准确性、流畅性。
重读：翻译完后重读一下检查是否有错，是否符合英文的表达习惯。
5
Writing
改革后的专八作文需要读所给材料，写一篇300词的文章。原来是写400词，降低了难度，而且提供了材料。
要想写好一篇文章，同学们应该注意以下几点：
1.审题
数年来TEM-8写作项目已形成自身的特色。这个特色就是，该项目内的几个部分(观点、情景、标题、写作要求)具有内在的联系，从而构成一个整体。
因此，审题就意味着不是仅仅浏览一个标题，而是要兼顾其他部分。
以TEM -8—1997的写作项目为例。该年的标题是 SOWING THE SEEDS，NURTURING GROWTH AND HEARVESTING THE REWARDS. 如果我们孤立地看题目的话，就很难领会该篇作文的具体要求和目的。
但是，一旦我们把标题与前面的情景与观点部分联系起来，这个标题的含义就变得清晰：它要求学生用标题所含的耕作过程来比拟获得大学学业成就的过程。同时，对具体语篇模式的要求(即ANALOGY)也显示在这部分中间。
至于对作文修辞框架的要求，则出现在标题下面的一段文字中。总而言之，提高审题的准确性有利于学生理解题目含义，了解写作要求，进而有针对性地构思作文内容、布局等。
然而，审题有误仍是同学们最常犯的错误之一。
归纳起来有以下几点：
1) 不熟悉TEM-8写作的设计特点，以为只看标题即可着手写作。这常常导致在文章内容上出现严重偏差。
2) 对情景观点部分的理解一知半解，未经仔细斟酌就提笔写作文。这往往会造成学生采用错误的语篇模式。
3) 忽略写作项目中对作文修辞框架的提示。这容易使得作文思路或结构混乱或失衡。
2.行文的统一性和连贯性
按照写作要求，一篇合格的作文由三个部分组成。
第一部分包括作者的论点(THESIS STATEMENT)。论点应明确、清楚。第二部分是作文的主体。
这部分的要求是通过恰当、合适的语篇模式(如：CAUSE AND EFFECT，COMPARISON AND CONTRAST，等等)来论证前面提出的论点。
论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合乎逻辑。要做到结构严谨，就需要抓住中心，并围绕中心展开讨论。
第三部分为作文的结尾。
一篇思想内容完整的作文离不开一个好的结尾。一般来说，结尾部分的内容应为前面部分的总结。
因此，这部分应与前面部分保持论点上的一致性和统一性。结尾部分忌讳的是牛头不对马嘴，前后没有连贯性，因而破坏作文的完整性。
3.语言的规范性和准确性
作文的思想内容都必须通过语言形式来表达。
TEM-8作文要求语言得体、通顺，无重大语法错误。如果作文句不成句，用词不当，语法错误连篇，就很难将作者的意图表达清楚。
但是，历年来的写作项目反映出同学们在作文的统一性、连贯性和语言的规范性方面还普遍存在一些问题。
概括起来有以下几点：
l)作文中的论点未展开。这主要表现为没有按照要求在第一部分中阐明观点，而是东拉西扯，写了与题目有关或无关的细节或现象。
2)作文结构不严谨，段落没有主题句，且句际段落关系不明显。这个现象在作文中带有一定的普遍性。有些学生在写作时没有理清思路，按照一定的逻辑框架写，而是想到什么就写什么，因此文章显得松散。
3)作文首尾不一致。作文开头与结尾部分内容衔接不上，或自相矛盾。
4)作文缺乏连贯性(COHERENCE)。在对历年来考生作文的分析中，可以发现以下几个现象：
A. 差的作文中简单句多，而好的作文中则少;
B. 差的作文中从句和连词出现的频率大大低于好的作文;
C. 差的作文中各种照应的使用低于好的作文;
D. 差的作文中关键词和同义/近义词出现的频率低于好的作文。
就TEM-8写作而言，要提高驾驭文章整体思路的能力就要加强逻辑思维训练，通过各类写作手法的操练来提高这方面的能力。
此外，要提高语言的准确性，学会使用各种语篇纽带，如 LOGICAL、GRAMMATICAL、SEMANTIC CONNECTORS，使作文思路清晰，论点鲜明，例证充分，语言得体，真正达到写作的要求。
几个作文的小技巧：
材料作文，需要你先去summary，所以必须先读懂材料。comment一定要表明态度、用论据与细节支持你的观点、最后总结。
1.提笔之前先在脑内列一下大纲，想清楚自己要写的观点；注意逻辑性，不要写碎片文章，想什么写什么，采用简单流畅的叙述，增强说服力。
2.不刻意使用自己没有把握的词，比如一些词频比较低的词，或者一些旧英语。
3.认真写好每一段的第一句话，每一段的首句都是阅卷老师着重看的地方，不要犯低级的语法错误，不要使用长难句，观点清楚明了并且点题。
4.一个论证点建议5句话结束：
①段落主题句
②开始论证观点
③承接第②句详细解释，运用连接词/过渡词进行衔接转折
如果你觉得你针对前面部分还有很多逻辑和道理可以阐述，④句和⑤句就继续展开详细分析，建议用“举例子”这种简单而实用的论证方法，因为阅卷老师要看到你的论证有力，而不是陈列观点。
（相信大四的这段写毕业论文应该深有体会吧）
最后
祝各位考试那天
如果你身边有人在准备专八
就把帖子分享给ta吧~
来源：华南翻译市场 文 / 编辑：泡菜鱼
5DAYS
推荐阅读
往期回顾（每日听写：专四听写系列）
每日听写（2018.3.11）：【专四】专四听写80天计划（DAY 36）
每日听写（2018.3.10）：【专四】专四听写80天计划（DAY 35）
每日听写（2018.3.9）：【专四】专四听写80天计划（DAY 34）
每日听写（2018.3.7）：【专四】专四听写80天计划（DAY 33）
每日听写（2018.3.5）：【专四】专四听写80天计划（DAY 32）
每日听写（2018.3.4）：【专四】专四听写80天计划（DAY 31）
每日听写（2018.3.3）：【专四】专四听写80天计划（DAY 30）
每日听写（2018.3.1）：【专四】专四听写80天计划（DAY 29）
每日听写（2018.2.28）：【专四】专四听写80天计划（DAY 28）
每日听写（2018.2.27）：【专四】专四听写80天计划（DAY 27）
每日听写（2018.2.26）：【专四】专四听写80天计划（DAY 26）
每日听写（2018.2.25）：【专四】专四听写80天计划（DAY 25）
每日听写（2018.2.24）：【专四】专四听写80天计划（DAY 24）
每日听写（2018.2.23）：【专四】专四听写80天计划（DAY 23）
每日听写（2018.2.22）：【专四】专四听写80天计划（DAY 22）
每日听写（2018.2.21）：【专四】专四听写80天计划（DAY 21）
每日听写（2018.2.18）：【专四】专四听写80天计划（DAY 20）
每日听写（2018.2.16）：【专四】专四听写80天计划（DAY 19）
每日听写（2018.2.13）：【专四】专四听写80天计划（DAY 18）
每日听写（2018.2.12）：【专四】专四听写80天计划（DAY 17）
每日听写（2018.2.11）：【专四】专四听写80天计划（DAY 16）
每日听写（2018.2.8）：【专四】专四听写80天计划（DAY 15）
每日听写（2018.2.7）：【专四】专四听写80天计划（DAY 14）
每日听写（2018.2.6）：【专四】专四听写80天计划（DAY 13）
每日听写（2018.2.5）：【专四】专四听写80天计划（DAY 12）
每日听写（2018.2.4）：【专四】专四听写80天计划（DAY 11）
每日听写（2018.2.3）：【专四】专四听写80天计划（DAY 10）
每日听写（2018.2.2）：【专四】专四听写80天计划（DAY 09）
每日听写（2018.2.1）：【专四】专四听写80天计划（DAY 08）
每日听写（2018.1.31）：【专四】专四听写80天计划（DAY 07）
每日听写（2018.1.30）：【专四】专四听写80天计划（DAY 06）
每日听写（2018.1.29）：【专四】专四听写80天计划（DAY 05）
每日听写（2018.1.28）：【专四】专四听写80天计划（DAY 04）
每日听写（2018.1.27）：【专四】专四听写80天计划（DAY 03）
每日听写（2018.1.26）：【专四】专四听写80天计划（DAY 02）
每日听写（2018.1.25）：【专四】专四听写80天计划（DAY 01）
往期回顾（每日听写）
每日听写（2018.2.26）：【宣传片】新时代的中国：美好新海南 共享新机遇（2）
每日听写（2018.2.25）：【宣传片】新时代的中国：美好新海南 共享新机遇（1）
每日听写（2018.2.24）：【贺词】苏格兰政府首席大臣斯特金2018年农历新年贺词（2）
每日听写（2018.2.23）：【贺词】苏格兰政府首席大臣斯特金2018年农历新年贺词（1）
每日听写（2018.2.22）：
每日听写（2018.2.21）：【贺词】加拿大总理特鲁多2018年农历新年贺词
每日听写（2018.2.18）：【贺词】伦敦金融城市长鲍满诚2018年农历春节贺词
每日听写（2018.2.16）：【贺词】英国首相特雷莎·梅新年贺词
每日听写（2018.2.13）：【宣传片】Hakka Bamboo Hat (4)
每日听写（2018.2.12）：【宣传片】Hakka Bamboo Hat (3)
每日听写（2018.2.11）：【宣传片】Hakka Bamboo Hat (2)
每日听写（2018.2.8）：【宣传片】Hakka Bamboo Hat (1)
每日听写（2018.2.7）：【获奖感言】艾玛·沃森：《时尚芭莎》2016年度人物获奖感言
每日听写（2018.2.6）：：为了孩子们（4）
每日听写（2018.2.5）：：为了孩子们（3）
每日听写（2018.2.4）：：为了孩子们（2）
每日听写（2018.2.3）：：为了孩子们（1）
每日听写（2018.2.2）：【百科】Chinese Kite（《中国风筝》）
每日听写（2018.2.1）：【访谈】马术王子华天讲述马镫的今生传奇（5）
每日听写（2018.1.31）：【访谈】马术王子华天讲述马镫的今生传奇（4）
每日听写（2018.1.30）：【访谈】马术王子华天讲述马镫的今生传奇（3）
每日听写（2018.1.29）：【访谈】马术王子华天讲述马镫的今生传奇（2）
每日听写（2018.1.28）：【访谈】马术王子华天讲述马镫的今生传奇（1）
每日听写（2018.1.27）：【新闻】CCTV News（Item 3）
每日听写（2018.1.26）：【新闻】CCTV News（Item 2）
每日听写（2018.1.25）：【新闻】CCTV News（Item 1）
每日听写（2017.10.24）：【纪录片】大国外交（3）
每日听写（2017.10.23）：【纪录片】大国外交（2）
每日听写（2017.10.19）：【纪录片】大国外交（1）
每日听写（2017.10.18）：【宣传片】喜迎十九大，助力中国梦！（2）
每日听写（2017.10.17）：【宣传片】喜迎十九大，助力中国梦！（1）
往期回顾（考试导航：四六级系列）
考试导航（2017.9.26）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 15）
考试导航（2017.9.25）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 14）
考试导航（2017.9.24）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 13）
考试导航（2017.9.23）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 12）
考试导航（2017.9.22）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 11）
考试导航（2017.9.21）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 10）
考试导航（2017.9.19）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 09）
考试导航（2017.9.19）：【四六级】四六级备考攻略
考试导航（2017.9.19）：【四六级】四六级备考攻略
考试导航（2017.9.18）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 08）
考试导航（2017.9.18）：【四六级】100个高级英语词汇
考试导航（2017.9.16）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 07）
考试导航（2017.9.16）：【四六级】四六级听力机经
考试导航（2017.9.14）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 06）
考试导航（2017.9.14）：【四六级】四六级写作模板大全
考试导航（2017.9.13）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 05）
考试导航（2017.9.13）：【四六级】写作：高分的5C法则
考试导航（2017.9.12）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 04）
考试导航（2017.9.12）：【四六级】117组四六级写作高级替换词汇
考试导航（2017.9.11）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 03）
考试导航（2017.9.11）：【四六级】四六级常用固定搭配
考试导航（2017.9.10）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 02）
考试导航（2017.9.10）：【四六级】四六级写作100组近义替换高级词
考试导航（2017.9.9）：【四级】四级词汇90天计划（DAY 01）
考试导航（2017.9.9）：【四六级】四六级真题高频900词
考试导航（2017.9.5）：【四六级】2017年12月大学英语四六级考试报名时间及相关事宜
考试导航（2017.9.5）：【真题】2016年6月大学英语四级真题（第1套：听力部分）
考试导航（2017.9.5）：【真题】2016年6月大学英语四级真题（第1套：阅读部分P2）
考试导航（2017.9.5）：【真题】2016年6月大学英语四级真题（第1套：答案）
往期回顾（考试导航：专四专八系列）
专四词汇系列2（核心词汇）
考试导航（2018.3.11）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 32）
考试导航（2018.3.10）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 31）
考试导航（2018.3.9）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 30）
考试导航（2018.3.8）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 29）
考试导航（2018.3.7）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 28）
考试导航（2018.3.5）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 27）
考试导航（2018.3.4）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 26）
考试导航（2018.3.3）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 25）
考试导航（2018.3.1）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 24）
考试导航（2018.2.28）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 23）
考试导航（2018.2.27）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 22）
考试导航（2018.2.26）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 21）
考试导航（2018.2.25）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 20）
考试导航（2018.2.24）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 19）
考试导航（2018.2.23）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 18）
考试导航（2018.2.22）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 17）
考试导航（2018.2.21）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 16）
考试导航（2018.2.18）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 15）
考试导航（2018.2.16）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 14）
专四词汇系列1（大纲词汇A—Z）
考试导航（2018.2.13）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 13）
考试导航（2018.2.12）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 12）
考试导航（2018.2.11）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 11）
考试导航（2018.2.8）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 10）
考试导航（2018.2.7）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 09）
考试导航（2017.9.28）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 08）
考试导航（2017.9.26）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 07）
考试导航（2017.9.25）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 06）
考试导航（2017.9.24）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 05）
考试导航（2017.9.23）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 04）
考试导航（2017.9.21）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 03）
考试导航（2017.9.19）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 02）
考试导航（2017.9.18）：【专四】专四词汇90天计划（DAY 01）
专八词汇系列3（核心词）
考试导航（2018.3.8）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 12）
考试导航（2018.3.7）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 11）
考试导航（2018.3.5）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 10）
考试导航（2018.3.4）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 09）
考试导航（2018.3.3）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 08）
考试导航（2018.3.1）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 07）
考试导航（2018.2.28）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 06）
考试导航（2018.2.27）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 05）
考试导航（2018.2.26）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 04）
考试导航（2018.2.25）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 03）
考试导航（2018.2.24）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 02）
考试导航（2018.2.23）：【专八】专八核心词12天计划（DAY 01）
专八词汇系列2（核心词组）
考试导航（2017.3.16）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 09）
考试导航（2017.3.15）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 08）
专八词汇系列1（大纲词汇A—Z）
考试导航（2017.3.14）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 07）
考试导航（2017.3.13）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 06）
考试导航（2017.3.12）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 05）
考试导航（2017.3.11）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 04）
考试导航（2017.3.9+10）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 02+03）
考试导航（2017.3.8）：【专八】专八词汇9天计划（DAY 01）
往期回顾（英语听读）
英语听读（2018.3.11）：【微课】How to Be a Good Teacher
英语听读（2018.3.1）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 16（英音发音工作室16）
英语听读（2018.2.28）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 15（英音发音工作室15）
英语听读（2018.2.27）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 14（英音发音工作室14）
英语听读（2018.2.26）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 13（英音发音工作室13）
英语听读（2018.2.25）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 12（英音发音工作室12）
英语听读（2018.2.24）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 11（英音发音工作室11）
英语听读（2018.2.23）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 10（英音发音工作室10）
英语听读（2018.3.3）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 9（英音发音工作室9）
英语听读（2018.2.22）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 08（英音发音工作室08）
英语听读（2018.2.21）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 07（英音发音工作室07）
英语听读（2018.2.19）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 06（英音发音工作室06）
英语听读（2018.2.16）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 05（英音发音工作室05）
英语听读（2018.2.13）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 04（英音发音工作室04）
英语听读（2018.2.12）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 03（英音发音工作室03）
英语听读（2018.2.11）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 02（英音发音工作室02）
英语听读（2018.2.10）：【微课】Tim's Pronunciation Workshop 01（英音发音工作室01）
英语听读（2018.2.7）：【科学60秒】疲劳驾驶危害大
英语听读（2018.2.6）：
每日听读（2017.10.12）：【演讲】马云多伦多英文演讲：相信互联网就是相信未来！
每日听读（2017.10.11）：
每日听读（2017.10.11）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔化学奖得主约阿希姆·弗兰克
每日听读（2017.10.11）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔化学奖得主理查德·亨德森
每日听读（2017.10.11）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔化学奖得主雅克·杜博歇
每日听读（2017.10.11）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔经济学奖得主理查德·塞勒
每日听读（2017.10.11）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄
每日听读（2017.10.10）：【访谈】诺奖官网采访2017诺贝尔生理学或医学奖得主迈克尔·罗斯巴什
每日听读（2017.10.10）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔生理学或医学奖得主杰弗里·霍尔
每日听读（2017.10.10）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔生理学或医学奖得主迈克尔·扬
每日听读（2017.10.10）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔物理学奖得主巴里·巴里什
每日听读（2017.10.10）：【访谈】诺奖官网采访2017年诺贝尔物理学奖得主雷纳·韦斯
往期回顾（每日悦读）
每日悦读（2018.2.26）：【诗歌】Sonnet
每日悦读（2018.2.25）：【诗歌】Sonnet
每日悦读（2018.2.24）：【诗歌】Sonnet
每日悦读（2018.2.22）：【美文】《出师表》英文版
每日悦读（2018.2.18）：【书信】《乔布斯写给妻子的情书》
每日悦读（2018.2.16）：【绘本】The Tooth（《牙齿》）
每日悦读（2018.2.14）：【诗歌】Valentine
每日悦读（2018.2.13）：【诗歌】The Snow Man（《雪人》）
每日悦读（2018.2.12）：【绘本】Harry, the Dirty Dog（《小脏狗哈利》）
每日悦读（2018.2.11）：【诗歌】Stopping by Woods on a Snowy Evening（《雪夜林畔小驻》）
每日悦读（2018.2.8）：【电影剧本】The Sound of Music（《音乐之声》片段）
每日悦读（2018.2.7）：【故事】The Ballad of Sad Cafe（《伤心咖啡馆之歌》）
每日悦读（2018.2.6）：【故事】Santa Forgot（《圣诞老人忘记了》）
每日悦读（2018.2.5）：【诗歌】It is a Pleasant Day（《今天是美好的一天》）
每日悦读（2018.2.4）：【诗歌】Aunt Ice, Aunt Snow（《冰姑雪姨》英文版）
每日悦读（2018.2.3）：【诗歌】One Day I Wrote Her Name upon the Strand
每日悦读（2018.2.2）：【小说】The Great Gatsby（《了不起的盖茨比》节选）
每日悦读（2018.2.1）：【小说】The House on Mango Street（《芒果街上的小屋》节选）
每日悦读（2018.1.31）：【小说】The Wizard of Oz（《绿野仙踪》节选）
每日悦读（2018.1.30）：【诗歌】Nostalgia（《乡愁》）
每日悦读（2018.1.29）：【诗歌】Look Up（《给低头族的诗》）
每日悦读（2018.1.28）：【诗歌】Roses and Rue（《玫瑰与芸香（节选）》）
每日悦读（2018.1.27）：【诗歌】The Farthest Distance in the World（节选）
每日悦读（2017.10.12）：【书信】李开复给女儿的信：你该如何度过大学生涯
每日悦读（2017.10.5）：【演讲】哈佛大学校长德鲁.福斯特致辞2021届新生之《大学教育的意义》
每日悦读（2017.10.4）：【绘本】Mooncakes（《月饼》）
每日悦读（2017.9.23）：【小说】A Strange Story（《一个离奇的故事》
往期回顾（学海泛舟）
学海泛舟（2018.3.11）：【口语】“我很忙”怎么说？
学海泛舟（2018.2.25）：【习语】狗年说“狗”（四）
学海泛舟（2018.2.24）：【习语】狗年说“狗”（三）
学海泛舟（2018.2.23）：【词汇】冬奥会102项赛事术语合集（双语）
学海泛舟（2018.2.22）：【百科】希罗神话中的十二主神
学海泛舟（2018.2.21）：【习语】狗年说“狗”（二）
学海泛舟（2018.2.18）：【习语】狗年说“狗”（一）
学海泛舟（2018.2.16）：【百科】春节习俗双语视频
学海泛舟（2018.2.13）：【百科】中国古代皇家如何庆祝春节？
学海泛舟（2018.2.10）：【翻译】图说新年美食！
学海泛舟（2018.2.8）：【百科】“小年”文化知多少？
学海泛舟（2018.2.8）：【翻译】100个中国成语俗语的英文翻译
学海泛舟（2018.2.5）：【口语】食物坏了怎么说？
学海泛舟（2018.2.4）：【百科】二十四节气之“立春”
学海泛舟（2018.2.4）：【百科】有关“春天”的英语表达！
学海泛舟（2017.11.25）：【模拟】第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛初赛（笔译）模拟试题及参考译文（1）
学海泛舟（2017.11.20）：【语法】英语时态知多少？
学海泛舟（2017.11.16）：【语法】思维导图语法树
学海泛舟（2017.11.16）：【词汇】生活词汇大全
学海泛舟（2017.10.24）：【翻译】中英文神相似的30个成语
学海泛舟（2017.10.22）：【翻译】“十九大”报告全文（英文版）
学海泛舟（2017.10.22）：【翻译】“十九大”报告全文（中文版）
学海泛舟（2017.10.21）：【翻译】“十九大”关键词英译
学海泛舟（2017.10.21）：【百科】“十九大”报告亮点图
学海泛舟（2017.10.21）：【百科】“十九大”报告四大概念
学海泛舟（2017.10.21）：【翻译】“十九大”报告十大金句
学海泛舟（2017.10.18）：【百科】了解“十九大”
学海泛舟（2017.10.18）：【翻译】“十九大”机构名称英译
学海泛舟（2017.10.18）：【翻译】“十九大”热词英译
学海泛舟（2017.10.8）：【诺贝尔奖】2017年诺贝尔文学奖出炉（附历年获奖者）
学海泛舟（2017.10.4）：【词汇】月饼词汇清单（双语）
学海泛舟（2017.10.4）：【文化】中秋节习俗（双语）
学海泛舟（2017.10.4）：【词汇】中秋节祝福语及相关表达（双语）
学海泛舟（2017.10.4）：【文化】中秋节起源与传说（双语）
学海泛舟（2017.10.2）：【阅读】专业八级不如美国小学生词汇量？应试英语和原版听读之路的差距，是两条渐行渐远的路！
学海泛舟（2017.9.28）：【词汇】100张图说透英式英语和美式英语
学海泛舟（2017.9.26）：【语法】16种英文时态合集！
往期回顾（人生物语）
人生物语（2018.3.11）：【人生】Live What You Love：听从内心，活出自我
人生物语（2018.2.7）：【教育】漫画中的父爱：爸爸对女儿说的话
人生物语（2018.2.6）：【感恩】Thanksgiving Daily（《感恩每一天》）
人生物语（2018.2.3）：【人生】英国微小说大赛，6个单词感动全球
人生物语（2017.11.25）：【背影】背影里的人生故事
人生物语（2017.11.24）：【人生】唤醒你的人生
人生物语（2017.10.19）：【工作】如何提升自己的工作能力
人生物语（2017.10.15）：【生活】超萌英语漫画，那些没人告诉你的生活技巧（1）
人生物语（2017.10.12）：【逻辑】动画里的神逻辑：小时候的我们还是太天真了！
往期回顾（考试资讯）
考试资讯：2018年各类考试时间表
考试资讯：2018年各类英语考试时间表
考试资讯：2017年专四成绩发布时间+2018年专四专八报名时间及考试时间
考试资讯：2018年外语类专业研究生推免工作进行时！
考试资讯：2018年全国硕士研究生报考时间及招生考试公告
考试资讯：研究生推免系统已开通，推免流程全知道！
往期回顾（比赛通知）
比赛通知：第三十届韩素音国际翻译大赛
比赛通知：第二届世界中医英语翻译大赛
比赛通知：第三届全国大学生学术英语词汇竞赛
比赛公告：第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论大赛曲靖师范学院选拔赛（志愿者名单）
获奖通知：第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛复赛（云南赛区决赛）获奖名单
比赛公告：全国商务英语翻译证书（笔译+口译）申领公告
成绩公告：第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛（笔译）云南赛区复赛成绩公告
参赛公告：第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论大赛曲靖师范学院选拔赛（参赛名单）
成绩公告：第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛（口译）云南赛区复赛成绩公告
比赛通知：第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论大赛曲靖师范学院选拔赛+志愿者招募
大赛投票：为大美曲师点赞！为Kornkarn作品投票！（Vote for Kornkarn! Vote for QJNU!）
比赛通知：第四届大学生国际学术研讨会暨全国大学生学术英语大赛曲靖师范学院校园选拔赛
比赛通知：2018年全国大学生英语竞赛曲靖师范学院初赛
比赛通知：2017年Uchallenge三赛报名/认证流程
比赛通知：2017年“外研社杯”全国英语写作、阅读大赛校内选拔赛流程及比赛时间通知
比赛通知：2017年“外研社杯”全国英语演讲大赛校内选拔赛通知
比赛通知：2017年“外研社杯”全国英语写作、阅读大赛校内选拔赛通知
往期回顾（学术英语）
学术英语（2018.3.10）：【论文】学术论文写作之如何写摘要
学术英语（2018.3.9）：【论文】学术论文写作之引用规范
学术英语（2018.3.7）：【论文】学术论文写作之问卷设计
学术英语（2018.3.5）：【论文】学术论文写作之如何写介绍
学术英语（2018.3.4）：【论文】学术论文写作之如何选题
学术英语（2018.2.24）：【思辨】What is critical reading?
学术英语（2018.2.23）：【思辨】What is critical thinking?
学术英语（2018.2.21）：【写作】学术英语写作指导（附范文）
学术英语（2018.2.13）：【听辨】英语辩论常用语
学术英语（2018.2.11）：【听说】Classroom Presentation Skills（课堂演示技巧）
往期回顾（合集版）
微信ID：qmsygaosir
长按上方二维码关注