老师简介
李宏畅，辽宁师范大学管理学院电子商务专业教师。近年来发表学术论文40余篇，主持省市级科研项目11项，撰写学术著作4部。曾获得辽宁师范大学教学优秀、三八红旗手、教学先进个人、学院党员科研之星等称号。指导学生参加各类比赛获得大奖，指导本科生公开发表论文20余篇。
本科生如何撰写科研论文
撰写论文能够有效的提高学生科研能力，无论是准备选题、收集资料阶段，还是整理、编写阶段，都将会促使学生去认真看书、积极思考。这就培养了独立思考、刻苦钻研的精神，在写作中，会遇到各种各样的困难，就要靠坚强的毅力去克服，这也是对学生艰苦奋斗精神的一个锻炼。
一、选题
撰写论文，选题是很重要的，没有明确的课题就无法写作。选题不是凭空就能解决的，而靠平时大量的观察思考、材料收集，从中提炼出来的。选题思路要宽，可从各个方面多种角度去寻找，要具有学术研究价值，具有时代性、实践性意义；所选的题目要有新意，有一定的创新性，并注意选题要具体，不要太大。选题之后要列出自己的写作提纲。
二、阅读大量文献资料
搜集、选择并组织材料的过程比较繁琐，需下功夫面对相关的很多材料。你要有条不紊，不厌其烦的进行归纳和阅读，与你的写作思路相结合，精选资料。
三、写作过程
写作过程是一个将自己的观点与材料融合的过程，是一个用自己的思路驾驭材料，统领材料，使材料为自己的论述服务的过程。在这个过程中，有些重要材料— — 专家、学者、经典作家的论述及观点可以作为“引文”进行直接或间接引用，但要标识出来，以示写作者的严谨及对原作者的尊重，有些材料可以融会变通为自己的语言或观点，以表达自己的思想观点。
四、写作要规范
一篇论文，不仅要有明确的观点、充实的内容，而且要有驾驭内容的写作形式—— 规范，规范的格式是对论文最基本的要求之一。
五、注重与老师和同学们的讨论与交流
在写作的过程中有快乐的体验也有痛苦的折磨，在这个过程中注重不断和老师、同学交流，才可以不断得到提高，完善论文，提升自己的写作素养。
文字来源：管理学院科技创新与实践部
编辑：邢斌
审核：王文媛 安珈锐 牛莉莹