她如何做到11岁高中毕业,15岁获得学士学位,16岁获得硕士学位?一家10个孩子,个个如此—HST翻译

她如何做到11岁高中毕业,15岁获得学士学位,16岁获得硕士学位?一家10个孩子,个个如此

 

1986年,亚历桑德拉.斯旺15岁毕业于杨伯翰大学,获得自由艺术学士学位,GPA3.85分。16岁,获得加利福尼亚州大学历史系硕士学位。毕业后,在厄尔帕索社区大学教历史,4年里,英语是第二门语言。在1989年,她的书《毫无遗憾:我如何通过在家上学在16岁获得硕士学位》出版。

 

从1988至今,亚历桑德拉从事住宅商业金融。她服务到社区高层位置并获得巨大的商业回报,包括“2012年度少数民族小商业冠军”

2010年,亚历桑德拉再次出版《毫无遗憾》,出版20周年的最新版本的前言里,对她目前的状况做了更新。她也是《第四帝国》和《第十二陪审员》两本书的合著者,在2010年,由Frontier 2000传媒出版。《第四帝国》被选为“当今基督”2011年最后角逐科幻类基督书奖的四本书之一。她的最新小说《计划者》是关于激进大政府和21项议程的危险结果,于2012年6月出版。


我是加速学习者

作者:亚历桑德拉.斯旺, 1994年

译者:高欲冉

 

1994年3月26号,一个周末,我父母、17岁的妹妹维多利亚和我作为主讲嘉宾被邀请到俄克拉荷马州,为该州家庭教育联合中心作演讲。在与观众互动的两天里,回答了家长的N多问题,一个问题被反复问到:“你如何做到11岁高中毕业,15岁获得学士学位,16岁获得硕士学位?”这个问题隐含两个根本的问题,“为什么加速教育进度?”,“你会再做一次吗?”


最初我父母并没打算加速我们的教育进度。在我5岁前1个月时,妈妈开始教我阅读和写字。在我5岁4个月时,父母在Calvert学校给我做了一年级报名登记,这所百年学校在马里兰州巴尔第摩市,提供1到8年级的完全被认可的函授课程。我是Calvert学校收的最小的一年级学生,但在一开始上一年级就会阅读和写字,还懂得加减表。另外,在学校的时间,有位很棒的老师陪伴我,并指导我的学习,带我一课一课往前学。二年级和三年级各用6个月的时间学完,4~8年级各用8个月的时间。到我10岁时,已经完成了8年级的课程,父母给我报名伊利诺伊州的芝加哥美国高中,我只用了18个月学完全部课程,在我12岁时获得高中文凭。我其他9个兄弟姐妹每一个人都和我完全一样以这样的速度学习升学。


然而,尽管升学速度很快,我们从没跳级过。事实上,我们没有跳过日常学习内容的任何一课或一部分。对我们来说,教育不是“快点走出学校”,而是获得尽可能好的教育,我们必须学习优秀,必须证明我们已经精通所学内容,才可以学习后面的内容。母亲跟学校表明,我们只有得了1或2(与Calvert学校对应的是A和B)才可以学下个级别,这种情况下,我们仍可以用比正常少很多的时间完成学业。


超速学习的部分秘诀是跟进学年12月的在家学习。母亲很早就意识到有10个孩子要教,根本没有时间带我们复习或重新教在暑假忘记的内容。她最终认为让我们一年到头的学可能效果更好。在家里,我们有所有的假期从圣诞节,平安夜,感恩节,美国独立纪念日,任何父亲放假的联邦假期,当然,还有周六和周日。假期之外,我们就要在餐桌边学习。作为一个小孩,我的确没有暑假和春假的概念—这是我们斯旺家被小心保守的秘密。一周5天,一年12个月,在学校时,我们正常上课,在家时,和妈妈一起努力学习。


是的,尽管我们每天都上学,但时间都不长。大部分我们只学3个小时,上午8:30—11:30,其他时间都由我家自行安排。在外面玩,干些家务,阅读或做些我们有兴趣的事情。


从来不是我父母拍板决定我们在某个年龄结束学校学业。这种超速学习是自然的,是学校有效管理的意外副产品。我们一天只学习3个小时,但在这3个小时里,我们非常的专注。妈妈时刻都在学校教室,观察我们的一举一动。我们不允许在教室里玩耍,唱歌,大笑或讲话。我们学完一门课,她立刻给我们分配下一门。我们能在那3个小时完成相当量的学习任务。


想不到的是,当我们进入大学甚至毕业设计时,实际上在校时间还减少了。在我攻取硕士学位时,每天学习2~2.5小时,18个月后,学位到手。


在我拿到硕士学位后,我曾疑惑这种超速教育的终极价值。我一直热爱学校,为学习着迷。有些课确实对别人更有挑战性,但我还没有发现任何一门课在妈妈的帮助下不能掌握。我还疑惑一旦我们毕业后,我和兄弟姐妹们能做什么?16岁拿到硕士学位对我们有什么好处?


在毕业后的几年里,终于明白,曾经的疑惑是毫无根据的,家庭教育给我带来的只有好处。拿到硕士学位后,我写了一本关于我们在家学习的书《毫无遗憾》,这本书1989年出版,同年6月份,我开始在厄尔帕索社区学院教历史。尽管那时才18岁,我已经拥有了大学教员必须持有的证书。当行政人员面试我时并没有问及年龄,我也没有主动说。我工作一个月后,我们家的故事成了当地新闻。我所工作的大学高层能看到我工作称职,对我如此年轻不禁莞尔。


在后来的4年,我教了几百名学生,在大学里两个不同的院系工作,接受几个同事的评估。很高兴得到学生和同事的好评,没有人告诉我不适合或太年轻而不胜任工作。


我同样看到超速教育令我的兄弟姐妹在他们的职业生涯先行一步。我弟弟克里斯托弗19岁那年作为新闻摄影记者开始为德克萨斯州的厄尔帕索哥伦比亚广播公司工作。如今,22岁的他,在厄尔帕索顶级电视台,已经是一名优秀的新闻摄影记者。同样的,我兄弟多米尼克在他拿到硕士学位后几周就到当时公共电视台工作了。之后不久,他被哥伦比亚广播公司聘用,现在,19岁的他,是一名导演。


我的妹妹弗朗西斯卡17岁是在厄尔帕索社区学院任教。如今,20岁的她,已经有了3年的教学经验。尽管她没有打算在大学继续任教,她的经验会给她从事相关领域的工作极大的帮助。


超速教育让更年轻的孩子承担额外的责任成为可能。去年,做财务顾问的爸爸,为一个客户开一个餐馆。他需要员工时,向我们家庭成员求助,基本把我们全招进去干活了。我14岁的弟弟本杰明,正在考学士学位。他在大学里学习2~2.5小时,每周一至周五每天早上6点起床,从7:30学习至9:30,然后开车到餐馆从上午11点工作至下午4点。另外,在周日他全天在餐馆工作。那一年他每周工作40小时,考取了学士学位,还挣到了硕士学习要用的所有钱。


现本杰明15岁,再一次成为全天上学的学生,11月份将拿到他的艺术硕士学位。他想进法律学校,正在调查能否在家学习获取学位。因其尚小,他可以每天到学校学几个小时法律课程,再到他20出头时开始实习。


加速教育给年轻人在生活中能先行一步,早早地工作创业。不仅个人能学自己喜欢的科目,更重要的是,还能减少自己不喜欢的事情。在结婚生子之前,在履行限制人生方向的义务之前,我们能发现自己最适合的方向,在确定的领域内实现自己的梦想。


今年4月,在我获得加利福尼亚州大学的硕士学位后整整七年。如今,我23岁,不再教书,而是一名编辑,在厄尔帕索的一家护理手册出版公司工作。我依然经常思考父母给我们的在家学习教育,非常感激有机会接受那样的教育。

在今年的会议上,有家长问我,假如有机会的话,我是否愿意改变自己的受教育经历。我回答:“如果有机会在我自己的孩子身上做一遍的话,我会尽可能复制我母亲的做法。这个方法对我们很管用”。

 

原文链接:http://www.home-school.com/Articles/i-was-an-accelerated-child.php




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