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某天下班，在停车场看到我们院的K老师开着车门，坐在车里看材料，我走过去打趣道：“咋不回去？在停车场还这么努力？”
K老师看到是我，下车和我聊了起来。原来他在看学生的毕业论文，反正现在回去路上也堵，就利用这点时间审读学生的论文。
我问：“学生的论文写得怎么样？”
K老师摇摇头，苦笑。
我说：“是不是有种与其帮他修改，还不如重写的感觉？”
K老师说：“对！就是这样。”
K老师一脸生不如死的感觉。
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上周听一个985高校的教授讲座，聊到大学生的写作问题，他说，现在大学生很少去读“读不懂”的书，整天趴在手机上看那些没有深度的碎片化信息。大学生也很少写东西，现在有几个人还能坚持写日记？
他举了个例子，他有个学生，坚持写日记13年，书面写作能力特别强，强到什么地步？现在在单位写材料，老板一个字都不需要修改，工作没多长时间就已经做到总经理助理的职位了。
反观很多学生，连个请假条都写不好，更别提什么策划书、调研报告和论文了。
写作能力是职场通用能力，因为绝大部分的工作都需要各种书面汇报、计划、总结、方案，都离不开书面表达能力。比较麻烦的是，很多学生并没有意识到这个问题，更没有有意识地去培养自己的写作能力。
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如何去培养自己的写作能力？
多读，多写，多总结。
多阅读一些经典书籍，特别是名家名作，有时间也可以写一点读书笔记，尝试从自己的专业角度去分析文章的观点和内容。
写作的平台也很多，你可以自己写日记，记录在云笔记里也行，写在纸质的笔记本上也行。你可以写原创文章，锻炼自己的思维能力，可以发布在各类新媒体平台，也可以存在自己的电脑里。
尝试从短文到长文，从一般性文章到专业类文章，在日积月累中，提升自己的写作能力。
对于工作类的文章，特别是工作方案等材料，每次你做的文案被别人修改后，拿出自己写的初稿和修改稿进行对比，看看别人修改了哪些地方？为什么修改？修改后的好处是什么？多琢磨琢磨，让别人慢慢不用修改你提交的作品。
在大学里，好好锻炼自己的写作能力，让写作成为自己未来竞争的优势，而不是劣势。
内容来源：景夜思
作者：周景
美编：陶钱瑜
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江苏学联新媒体工作小组
南京财经大学学生会 吴芊芊