邯郸论文组

从毕业论文看大学生写作能力的缺失

团学苏刊2019-03-18 08:45:32



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某天下班,在停车场看到我们院的K老师开着车门,坐在车里看材料,我走过去打趣道:“咋不回去?在停车场还这么努力?”


K老师看到是我,下车和我聊了起来。原来他在看学生的毕业论文,反正现在回去路上也堵,就利用这点时间审读学生的论文。


我问:“学生的论文写得怎么样?”

K老师摇摇头,苦笑。


我说:“是不是有种与其帮他修改,还不如重写的感觉?”

K老师说:“对!就是这样。”

K老师一脸生不如死的感觉。




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上周听一个985高校的教授讲座,聊到大学生的写作问题,他说,现在大学生很少去读“读不懂”的书,整天趴在手机上看那些没有深度的碎片化信息。大学生也很少写东西,现在有几个人还能坚持写日记?


他举了个例子,他有个学生,坚持写日记13年,书面写作能力特别强,强到什么地步?现在在单位写材料,老板一个字都不需要修改,工作没多长时间就已经做到总经理助理的职位了。


反观很多学生,连个请假条都写不好,更别提什么策划书、调研报告和论文了。


写作能力是职场通用能力,因为绝大部分的工作都需要各种书面汇报、计划、总结、方案,都离不开书面表达能力。比较麻烦的是,很多学生并没有意识到这个问题,更没有有意识地去培养自己的写作能力。




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如何去培养自己的写作能力?


多读,多写,多总结。


多阅读一些经典书籍,特别是名家名作,有时间也可以写一点读书笔记,尝试从自己的专业角度去分析文章的观点和内容。


写作的平台也很多,你可以自己写日记,记录在云笔记里也行,写在纸质的笔记本上也行。你可以写原创文章,锻炼自己的思维能力,可以发布在各类新媒体平台,也可以存在自己的电脑里。


尝试从短文到长文,从一般性文章到专业类文章,在日积月累中,提升自己的写作能力。



对于工作类的文章,特别是工作方案等材料,每次你做的文案被别人修改后,拿出自己写的初稿和修改稿进行对比,看看别人修改了哪些地方?为什么修改?修改后的好处是什么?多琢磨琢磨,让别人慢慢不用修改你提交的作品。


在大学里,好好锻炼自己的写作能力,让写作成为自己未来竞争的优势,而不是劣势。



内容来源:景夜思

作者:周景

美编:陶钱瑜


           

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江苏学联新媒体工作小组

南京财经大学学生会  吴芊芊