关于公布2016年南京市科技、艺术教育 论文评比获奖名单的通知

序号

姓名

学校

论文题目

1

李  冉

南师附中江宁分校

主题单元视域下的小学科技教育活动课程

2

丁艳红

晓庄学院实验幼儿园

学前大班儿童科技启蒙教育初探

3

秦  晴

建邺区清荷幼儿园

在科学探索活动中培养幼儿良好的学习品质——记大班幼儿在科学探究中的学习与成长

4

蒋寅凡

南京市小行小学

从白纸到研究报告

5

徐  娅

世纪星幼儿园

在美术教学中培养幼儿的创造力

6

吴锦蓉

南京市商业幼儿园

顺应儿童天性 引导幼儿自主探究——幼儿舞蹈教学实践微探

7

张卉茹

南师大附属中学江宁分校

舞台上的音乐发烧友

8

张祥龙

南师大附属中学新城小学

核心素养下的小学美术教育与美术馆教育的融合教学——以南京博物院为例

9

丁  蕾

玄武高级中学

中学合唱教学的探索与实践——零起点合唱的阶梯式教学设计和评价手段

10

孙  薇

浦口区外国语学校

音乐课堂从“心”开始

11

温天琦

南京市雨花台区实验幼儿园

浅析幼儿园音乐课教学活动中视觉符号的运用

12

杨  梅

莲花北苑幼儿园

凝练“慧莲”文化 营造幸福智慧莲园

13

蔡小荣

第五幼儿园

信息技术环境下的幼儿游戏活动

14

徐宁芳

南京市奥体艺术幼儿园

指南背景下家长学校管理新思路

15

张梦姣

南京外国语学校仙林分校

少年科学院活动课程开发例谈——我开发了“橡皮章雕刻”兴趣课

序号

姓名

学校

论文题目

1

张菀梅

南京外国语学校仙林分校

浅谈小学生发明创造能力培养的几点做法

2

曹璐颖

南师附中江宁分校小学部

当少教多学的理念撞击科学课堂时

3

张京京

人民解放军94608部队幼儿园（小白鸽）

数字化教育手段在幼儿教学活动中的运用

4

沈君君

南师附中江宁分校小学部

“新点子”在教学设计中的应用实践与思考

5

杨小莉

南师附中江宁分校

发挥微课功能，建构科学概念

6

夏书婷

浦口区同心幼儿园

在表演游戏中培养幼儿活泼开朗的性格

7

姜  伟

蓓蕾幼儿园

基于园本课程的建构，教师教育转型的思考

8

胡爱飞

南师附中江宁分校

电子小创客

9

陶  武

江宁区铜山中心小学

浅谈在乡村小学开展学生科学素养评价研究

10

王丽丽

金陵汇文学校小学部

孵化学生创意的创客教学实践研究

11

王  猛

南京外国语学校仙林分校

如何有效指导学生做好探索性实验

12

魏宝平

江宁区铜山中心小学

小课题 大文章——开展小课题研究培养学生科学素养初探

13

李聚萍

江宁区横溪中心小学

优化教师语言，追求灵动课堂

14

戈家玲

建邺区清荷幼儿园

浅谈如何在美术活动中促进幼儿创新意识的培养

15

吴  丹

溧水区特殊教育学校

听障学生花卉教学的实践与思考

16

王  冰

琅琊路小学明发滨江分校

小学高年级风景画教学探索

17

吴韵恬

郑和外国语学校

浅谈如何在中学音乐课堂教学中弘扬民族音乐文化之古琴艺术

18

徐  娟

莲花北苑幼儿园

浅谈在幼儿美术教育中童心回归的价值与策略

19

蔡  洁

南京外国语学校河西初级中学

浅谈初中阶段汉族民歌欣赏

20

明祥琴

南大附属中学

生动地音乐互动 高效的目标达成----常态音乐课教学实践点滴漫谈

21

袁  静

溧水区特殊教育学校

培智音乐课堂中利用“鼓圈”控制孤独症儿童情绪

22

张  杨

妇女儿童活动中心

儿童舞蹈晚会组织及编排内涵——南京市商业幼儿园庆“六一”晚会舞蹈编排思考

23

郑  潇

莲花北苑幼儿园

尊崇幼儿表演天性，丰富戏剧情感体验——浅谈儿童戏剧表演指导策略

24

陈迪颖

南化第三小学

浅谈小学音乐欣赏课程中的有效聆听

25

祁  娟

奥体艺术幼儿园

走向本真的美术活动中教师如何教

26

温  芯

香山路幼儿园

幼儿园美术活动中教师评价行为的研究

27

郑莎莎

建邺区兴达幼儿园

浅谈幼儿舞蹈教学中情感表现力的培养

28

刘艺宣

南京市陶行知小学

浅谈小学音乐互动教学中的运用

29

赵雪婷

妇女儿童活动中心

以《秦土情》为例浅谈陕西筝派演奏特色

30

段春鸿

栖霞区栖霞中心小学

基于儿童立场的慧学课堂校本实践与思考

31

吴  铭

莲花北苑幼儿园

有效提供小班数学操作性材料的研究

32

杨  帆

世纪星幼儿园

麦肯锡7S模型在骨干教师团队建设中的运用

33

苏  宁

莲花北苑幼儿园

学前儿童使用新媒体的现状及分析——基于对南京某幼儿园家长的调查

34

董  玲

奥体艺术幼儿园

小测量，大智慧——浅谈主题活动背景下大班数学活动开展的策略

35

李艺璇

金陵中学河西分校小学部

浅谈校内舞蹈教学低年级学生腰部训练的重要性

序号

姓名

学校

论文题目

1

朱云霞

江宁区铜山中心小学

依托校本特色，丰富小课题研究的选题——浅谈校本特色对小研究员进行小课题研究选题的作用

2

谢金连

洲岛家园幼儿园

铸就教师专业成长，建设稳定教师队伍

3

李  楠

南京市莫愁湖小学

充满智慧的光——小学高年级儿童光与视觉前概念调查与概念转变教学研究

4

邓  芳

莲花北苑幼儿园

让孩子在游戏中学会观察—对大班科学活动《会变魔术的水》的案例评析

5

慎立莉

第五幼儿园

科学实验，翻转课堂，自主探索—以“有魔力的吸管”为例

6

刘英莹

南师附中江宁分校小学部

寻寻觅觅 精选材料填补科学课标与学生之间的距离

7

姚计平

奥体艺术幼儿园

抓住偶发事件，彰显教育机智

8

张  涛

南京外国语学校仙林分校

立足基础教育问题 力争创新科技辅导

9

张  媛

金穗花园幼儿园

浅谈创新教育在幼儿园的重要性

10

吴琴瑛

砺志实验小学

此时无声胜有声——小学科学课堂运用六百的实践与思考

11

凡  霞

南师大附属中学江宁分校

让STEM教育在科学课堂上扬帆起航

12

吴  婷

南京外国语学校仙林分校

如何在做中学教学中培养学生问题意识

13

丁彤彤

奥体艺术幼儿园

幼儿园多媒体网络技术运用的利与弊以及完善策略——以南京某幼儿园为例

14

周艳华

炼油厂小学

促进师生平等关系，建构高效科学课堂

15

王振强

晓庄学院附属小学

关于行知科学院建设的思考

16

张云云

南师附中江宁分校小学部

小学科学课堂常规的建立及实施技巧

17

王千玺

晓庄学院实验幼儿园

沙子与刮腊相遇后，萌发创意

18

李小丽

第五幼儿园

信息技术环境下幼儿园美术教学策略的研究与尝试

19

张  莉

晓庄学院实验幼儿园

流行音乐元素在大班舞蹈教学中的运用研究

20

郑云轶

南京市陶行知小学

唤醒沉睡的耳朵

21

赵丽萍

建邺区兴达幼儿园

浅谈在舞蹈教学中幼儿自信心的培养

22

史娇娇

莫愁湖小学

浅谈如何把混龄教育运用到小学美术课堂中

23

毛经纬

香山路幼儿园

以绘画作品为载体针对图式期幼儿构图的实践研究

24

钱玉娴

香山路幼儿园

让音乐浸润“枯燥”的常规教育——浅谈音乐在小班常规教育管理中的运用策略

25

陈婵媛

南师大附属中学新城小学

探索“自由”的美术课堂

26

白  雪

建邺区兴达幼儿园

“以学定教”在小学歌舞剧有效教学中的策略运用

27

倪桂珍

六合区程桥初级中学

如何让音乐课“活”起来

28

吴  敏

奥体艺术幼儿园

放飞想象的翅膀——在美术活动中培养幼儿创造力的案例研究

29

朱星羽

金穗花园幼儿园

浅谈幼儿园艺术教育的现状及建议

30

徐  谦

香山路幼儿园

“蝴蝶效应”下的美术活动—以小组为单位的大班美术活动导师现象的探析

31

孙  倢

香山路幼儿园

小班美术活动中教师有效评价的策略研究

32

朱艳丽

民办育英第二外国语学校

初中美术雕塑课中更换材料的尝试

33

刘奕廷

第九中学

浅谈中学校园民族管弦乐团的组建与训练

34

朱  蔚

奥体艺术幼儿园

主题背景下儿童美术教育的指导策略—以中班“好玩的冰箱”美术活动为例

35

李  妍

栖霞区燕子矶中心小学

插上童谣的翅膀 放飞音乐的梦想

36

林  茜

奥体艺术幼儿园

浅谈如何在小班幼儿中开展实物印画活动

37

余艾力

香山路幼儿园

浅谈音乐在一日活动过渡环节中的选择与运用

38

林  彤

世纪星幼儿园

让想象在自由的天空翱翔

39

杨超骏

溧水区开发区小学

和我一起快乐唱歌之旅

40

陈贻莉

香山路幼儿园

以大班“开心火把节”活动为例，述节奏乐教学中符号介入策略的有效运用

41

凌  萌

南京市江宁区岔路幼儿园

良好的导入，成功的一半——浅谈小班歌唱活动的导入

42

韩  英

南京外国语学校仙林分校

浅谈记录单在主题探究活动中的作用

43

柏  丽

建邺区兴达幼儿园

浅谈小班角色游戏

44

魏琳琳

建邺区兴达幼儿园

游戏在幼儿教育中的作用

45

李月红

建邺区兴达幼儿园

浅谈手指游戏在幼儿发展中的作用

46

白  雪

建邺区兴达幼儿园

浅析幼儿园游戏的价值

47

庞亨梅

建邺区兴达幼儿园

浅谈如何以游戏为基本活动

48

邓爱国

六合区玉带中心小学

落实三步走战略须从娃娃抓起