我儿子今年五年级的成绩很差。刚开始我以为是他年级高了跟不上。后来发现，从去年底他爸爸给他买手机后他玩游戏时间太多了，有时候还在电脑上也玩。每次下班回去看到他都在用手机玩游戏真的很难过。 我不知道我现在是不是没有时间带他出去玩，或者和他一起读书，让他玩这样的游戏。玩游戏对孩子的学习有很大的影响吗？ 他是个自制力差的孩子.. 过去，我会和他玩扑克，周末带他出去玩。有时在晚上08：30，他被带到超市或河边散步。但今年没有时间这样做。我在想我是不是真的失职了！有时候我会想，这孩子怎么了？我哪儿不好？ 父母应该如何对待孩子们的“游戏”青年？ 孩子们喜欢玩没有问题的游戏，电脑(在线)游戏也是游戏，孩子们喜欢玩是没有问题的。 沉迷于电脑游戏是一个问题，也是一个大问题，因为它不仅会影响儿童的学习成绩，而且会对儿童性格的形成产生负面影响。 孙子的战争艺术说：认识你自己，了解你的敌人，一百场战争并不危险。让我们先看看游戏是什么。为什么孩子们如此迷恋？ 游戏的本质实际上是虚拟的精神世界，当我们投入游戏的时候大脑中的多巴胺开始分泌，多巴胺是一种神经递质，让人产生愉悦快乐的感觉，所以从游戏的正面意义来看，它其实是满足了人们的幸福快乐的感觉，但是问题在于，游戏带来的幸福感是虚拟的，一旦脱离了游戏，这种感觉也随之消失，甚至走向快乐的反面。 每个人都知道游戏是设计出来的，所以游戏的诞生一定是为了满足一些人的需要，游戏种类繁多，从经典的俄罗斯方块到各种单机版游戏以及各种联机游戏，都在不同程度上做到了这些。 让我们看看游戏是如何实现这种快感和快感的。让我们简单地说其中的几个： 游戏从色彩的设计，声音都很丰富。 游戏的每一个环节通过设计都不会让人觉得无聊。 要知道，就连游戏中的声音都是由声学工程师专门设计的，这些丰富的经验使感官系统协同工作，以满足人类的感官需求，人类通过我们所有的感觉器官感知世界，丰富自己的经验，从而形成自己的认知。 我们可以试着去体验一天没有听觉、视觉、触觉的生活，恐怕那种“寂寞空冷”会让你战栗。 许多游戏分为多个层次。在过去，我女儿玩过一个叫做“爸爸冰淇淋”的游戏。有一次我听到她和一个小朋友说她已经达到32级了。 我心里想，哦，天哪，这场比赛有几级？我观察到，游戏中通常有很多等级，而且每个级别的跨度都不是很大。所以每一个挑战都会在一种成就的意义上成功，你看，我的女儿有32个成功的经历在一触即逝。事实上，她不是那种喜欢游戏的孩子。 也有很多男孩喜欢玩实时战略游戏，这通常有点困难，他们通常有这样的经历：“策略，赢得数千英里。”他们在其中感觉到自己像个英雄或者伟人，其实恰恰从中反映出孩子在内心深处对自我身份的追求。 有一次，一位朋友跟我谈了他思考城墙是否应该存在的思想意识，在一种实时的战略博弈中，城墙存在的利弊和领导者在城墙建设中的体现。这位朋友在他的职业生涯中所做的也是由风和水引起的，事实上，这与他善于思考有着直接的联系。可以说，游戏也为一个人提供了一个很好的内部思考的机会，但是我们的父母很少和他们的孩子在这个层次上交流。 在游戏中，每一次小小的成功，孩子都会获得一种成就感，得到相应的体验价值。此外，在游戏设计方面，我想补充一点，就是游戏经常令人感到“无聊”和“压力”。这是两个非常微妙的转折点。为何要强调这两点呢？让我们自己感受一下。事实上，这是很简单的。因为无聊和压力使人想放弃和离开。 反馈意味着我们所做的和发生的事情。在人类漫长的发展历史中，原始人产生了“钻火”等思想火花。人们观察到，“因为我钻木头”，所以我着火了，这实际上是来自行为的及时反馈。 第一种反馈来自于知觉系统，比方游戏里面兵器打斗的声音，碰撞的火花，或者你因为一个简单的操作，立刻得到了一个结果。 第二种反馈来自“看”，“看见”就是说对于你操作晋级的反馈，在游戏里一般通过“分数，徽章，排行榜”让我们看到了我们在游戏中的“现在”和“过去”的成果，从而对未来有足够的期待。 通过这种反馈，我们获得了对外界的控制感，这实际上是一种控制。这种反馈也清晰的让人知道了自己每一步行动获得了什么，对比我们在学校的学习，这种反馈来的相对就负面和滞后了很多。 回首我们的学习和生活，很多孩子都会觉得单调乏味，每天都是重复作业，无聊，没有成就感，反馈也很稀薄，即使出去玩也不能提升精神。 青少年父母通常最容易反映出游戏的放纵，青春期是人们开始探索自己生活的重要时期。 在这一时期，人类精神迅速成长，在游戏的介绍中，我们可以看到游戏实际上提供了这样一个虚拟的精神世界，这就要求我们的父母对它给予特别的关注。 父母和孩子之间的关系是最重要的部分，如果您和孩子之间已经因为孩子玩游戏关系紧张，那么首先就是改善关系，关心孩子关注的部分，比方说孩子就喜欢打游戏，就好奇的问问他，游戏里面有什么魔力啊？ 我也想尝试，不妨在游戏中体验孩子们的感受，一是增加你们之间的话题感，二是挖掘游戏对儿童的深层价值。当然如果孩子抗拒的厉害，你也可以说我刚好看了一篇文章发现游戏其实还是挺有意思的，现在刚好放假，你可以痛快的先玩上几天，再做作业。 另外，改善关系的机会是在餐桌上，不谈天气，啊，下雨，这样的聊天方式会让人觉得无聊。所以即使要聊可以聊比如前段时间龙卷风的成因啊，强降雨对生活的危害，我们是不是有什么好的创意改善排水系统。 不要只谈论食物是否美味。你可以谈论这道菜属于哪种食物，它有什么来源；当然，你也可以谈论最近在你的孩子或父母周围发生的事情，以及父母如何从积极的角度看待它。 这个过程通常需要一个多星期的时间来修复。 与此同时，父母所做的是耐心、支持和等待。 首先，观察孩子们的运动喜好，在此基础上家长为孩子选择适合孩子的运动，如果是对抗性运动，给孩子找到这样的运动伙伴，为他创造这样的环境，让他在运动中产生快乐的感觉，要知道，一个人在运动中也会产生多巴胺，让人体会到快乐的感受。 如果孩子有其他兴趣，我们应该鼓励更多。有孩子喜欢画画，有孩子喜欢唱歌，有孩子喜欢朗诵，有孩子喜欢种植，多给孩子创造这样的环境，其实这些事情不大，却给予孩子很大的能量。 许多家长认为，做这些事情对学习没有帮助，也浪费时间，但不知道，许多孩子在逐渐远离兴趣的时候，也远离学习。 此时我们开始尝试与孩子订立合同，订立合同需要与孩子沟通。告诉孩子（切忌不是指责哦）爸爸妈妈看你没日没夜的玩会有些担心，父母用最自然最真实的语言交流。 因此，我们需要与你达成协议，例如，最迟在 11：30 之前上床睡觉，或者，例如，我们将在周末休息一天，度过美好的一天。 签订合同时，让孩子觉得父母不是在干涉孩子，而是我信任你，想给你更多的幸福。 “学习是一种苦，很无聊”。似乎是人们脑袋里面根深蒂固的观念，的确对于不主动学习，没有感受到乐趣的学习的确是苦而无味的，不过我们应该也听说过”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。 所以关键不是学习是困难的，而是你对它的感受，它决定了你对学习的感觉。 总的来说，每个老师都教孩子们如何找到一条路。第一个前提是家庭必须和平，坚决不能为管孩子搞得一家人不愉快。 因为家庭氛围有利于与儿童交流，透过孩子的话很容易掌握孩子交了什么朋友，喜欢哪些老师的课，当有不利因素就能即使给他疏通下思路。 消除孩子的心理负担，孩子的学习状态自然会由被动变为主动，父母会拯救他们的头脑。
游戏的本质
建议参考