合肥市屯溪路小学荣获第一届“全国文明校园”荣誉称号
相信你的眼睛：合肥市屯溪路小学荣获第一届“全国文明校园”荣誉称号，这是真的。注意，这是全国文明校园评选的“第一届”哦。同时，合肥市屯溪路小学也是合肥市唯一一所获得第一届“全国文明校园”称号的小学。对，是合肥市“唯一”一所当选的小学。我校倍感荣幸、深受鼓舞。
合肥市屯溪路小学建校于1958年，位于曙光路105号。目前，学校为一校两址的办学规模，金斗路小学于2016年9月开始办学，位于滨湖新区金斗路与杭州路交口。学校两校区目前共有教师人数188人，学生2600余人。
我校自办学以来，始终坚持德育为先，为孩子“扣好人生的第一粒扣子”。逐步明晰“博雅精神，儿童世界”的办学目标，培养“具有博雅精神的英才少年”，即具备“自由、平等、独立、求是、博爱、。在办学实践中学校将价值观教育融入到思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设和活动阵地建设等方面，潜移默化的内化为学生的价值信仰。与此同时，我校的办学成果也得到了社会各界的认可。曾获得“第四届全国文明单位”、“全国未成年人思想道德建设先进单位”、首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国语言文字先进单位”、“全国价值观教育联盟学校”、“安徽省第七、第八、第九、第十、第十一届文明单位”、”“安徽省特色示范小学”等荣誉称号。如今获得第一届全国文明校园的称号，则更是对我校办学成果的认同。
思想道德建设
在思想道德建设中，我校深入研究如何提升价值观教育的实效性，并针对将价值观教育融入课程、德育活动和家校合作等方面开展重点研究。价值观教育深度融入学校活动，学校每学期一个主题围绕着“”爱国、“敬业”、“诚信”、“友善”等价值观有序开展活动。2015年，以“爱国”精神的培养为目标，学校组织了“徽风皖韵”艺术节；；今年围绕着“我的中国梦” 主题，学校开展了一系列教育活动，通过开蒙仪式、开学典礼、散学典礼、升旗仪式、主题班队会和毕业典礼加强对学生的理想信念教育。
领导班子建设
在领导班子建设中，我校自2013年起变革管理理念，试行“协商管理”：学校成立课程研究院并下设“价值观教育研究中心”，加强对学校课程的研究与指导；设立级部服务于年级组教师，强化日常的沟通，加强价值引领；成立服务中心整合学校的教育教学资源，保障级部工作；成立家长教师会，让家长参与学校管理，在共商中理解认可学校办学理念。
教师队伍建设
在教师队伍建设中，我校拥有一支爱岗敬业、业务精湛、勇于创新的博雅教师队伍。学校积极创造学习与实践的平台，提升教师价值观教育的意识与能力。通过坚持不懈的价值引领，强化培训，学校教师素养得到整体提升，据统计2016年，屯溪路小学教师参加各级各类比赛获奖达到一百多人次。
校园文化建设
在校园文化建设中，我校以“博雅教育”为办学目标，校训为“博雅”。15年来，学校始终坚持经典诵读，晨诵、午读是屯小学生的必修课，“娃娃唱唐诗” 、“经典诵读擂台赛”等活动极大地激发了学生的学习兴趣。学生对传统文化的学习也从单纯的诵读经典拓展到过传统节日、说历史人物、演传统故事和学古典艺术等方面。扎根中华优秀传统文化，融合现代人文精神，这是屯溪路小学校园文化发展的脉络，“博雅”教育的提出与实践得到学生、教师和家长的认可，在与全国各地知名学校和著名教育学者的交流中也得到高度评价。
优美环境建设
在优美环境建设中，我校以其清新，富有古典韵味的校园环境给人留下深刻的印象：具有徽派建筑特点的白墙、灰瓦和写意的马头墙；体现了学校育人理念的“童趣楼”“儒雅楼”和“仁爱楼”；由淡绿色彩砖铺砌而成的竹林广场；展示着传统文化之美的写意国画作品、竹林小品.....
活动阵地建设
在活动阵地建设中，我校具有完善的校园宣传系统，学校通过网站、微信公众号、微信订阅号、电视台、广播站、宣传栏开展价值观教育的宣传与引导。学校还积极拓展校外学习资源，与社区联合组织“凤凰社”读书联盟，与合肥市十余家社会教育场馆联系建立校外研学基地，学生前去学习，完成研学任务还可以盖章积分，提升了孩子们学习的积极性。
对于此次第一届全国文明校园荣誉称号的授予，我校陈罡校长表示：“在即将到来的2018年，合肥市屯溪路小学将迎来六十周年庆。‘第一届全国文明校园’是学校几代人共同努力的结果，也是纪念建校六十周年的一份特殊的礼物。新时代里，学校将会在面对新挑战的过程中，获得新的发展，真正将‘博雅精神，儿童世界’的价值共识，全面落实在办学实践之中。我们坚信，未来将更加美好。”