下面的编辑提供了一些在初中语文阅读理解中的解题技巧。毕竟，说明性的文本更理性，不需要太多的情商，并且在网上有一定的智商。因此，以下解决问题的技巧适用于所有文科和理科主管.
中文阅读答案-100%来自原文，约90%可以复制！
这绝不是一个大新闻，也不是吹嘘。
从这个角度来看，语言比物理化学要简单得多，因为数学答案是要计算的，中文答案是抄袭的。
但是为什么有那么多的学生不能抄袭，因为中文的主要考试是情商。
作为一个简单的例子，多年前，有一部名为“妈妈再次爱我”的台湾电影。其中的歌曲仍在唱“有母亲的孩子就像宝物，没有妈妈的孩子就像草。”据说当时看电影的大多数成年人都哭了，有些孩子哭了，但当我当时在电影院时，我坐在电影院里，想体验催泪瓦斯。但他们并没有哭（但电影中的人们一直在哭）为什么？因为那个时候的EQ很低，但现在，看一个“山的老人”，看看“方华”充满了眼泪，为什么？我也有同感!
情商不能用高低来衡量，你已经经历过，感受到了，那些情感的经历会深深地嵌入你的心里，一篇文章、一部电影、一个故事、一首歌，甚至一个句子，都能被感动。
例如，它也可以显示，当不同的孩子对待同一件事时，情感体验也会有很大的不同。
两个孩子从母亲那里拿了一百元钱到超市去买酱油。结果，收银员发现那是一张假钞票，于是他对孩子说：“孩子们，这是一枚假硬币，应该按照规定没收，还可以联系110。”
当他听到收银员说这是一枚假硬币时，他立刻害怕惊慌、害羞和尴尬，脸红了。他担心会有更多的人看到它，他的心会爆炸。如果此时地面上有一个洞，他真的想马上进去。至于这笔钱，唉，真可惜！母亲辛苦挣来的钱，竟然是假钞票，也许泪如雨下.
但是，当第二个孩子听到这是一张假钞票时，他并不害怕，也不惊慌，只是轻轻地说：“我妈妈把它给了我，没收了它！”没关系，不管怎样，我家人不缺钱。这样，没有什么东西像人一样留下，心中没有涟漪。
所以你让两个孩子就这件事写一篇作文，假设他们的智商和学习水平是一样的，你认为哪个同学更生动、更富有？
那么，如何培养情商呢？当你有时间的时候，这个话题太大了，无法谈论。
今天只谈如何应付考试，做中文试题，情商不够，怎么办？智商！
天马16字现代文学阅读与解题
从文本到文本；
为了澄清问题的意义，有太多的担忧。
对16个字的解释：
中文阅读的答案必须来自文章，然后用问题和原文代替，验证(相当于数学上的检查计算)，看它是否正确和完整；在做问题时，我们必须理解问题的含义(每个单词都很清楚)，并在阅读全文的基础上联系上下文回答问题。
在这篇文章中，你没有必要理解科学的真理，但你必须澄清文章的内容，并总结每一段的内容。
考试期间，你是先读这篇文章，还是先看问题？
我主张家庭作业应该作为一个整体来阅读和掌握，但是在考试期间，为了节省时间和目标，你应该先读这个题目，每个题目通常会告诉你段落中的内容和句子，然后你必须读完一个主题，在相应的段落前面标记它，当你能读到这篇文章时，你可以提醒自己这一段中有一个问题。用一个问题把句子画出来，当你稍后读到它时，你会非常醒目。读完这个问题后，你会有一个印象。也许当你读到这篇文章时，标题自然就会出来。即使你记性不好，这些圆圈的痕迹也会让你想起你的注意力。
因此，我经常对学生说，如果你读书，原始的音量很干净，没有任何圆圈，那么你就是一个不能做问题的人，你的分数就不会很高。一个傻又可爱的学生问：“老师，那卷曲的脸是不是脏吗？”沉默的孩子，原稿是给你看的，老师只看你的答卷，这是常识！
好吧，如果你不谈这件事，那就去了解实际情况吧！干货-为初中三年级做好准备，吃完所有的东西！
不需要情商，只要一般智商！以下内容由天马老师根据中学入学考试的考试计划和多年来中学入学考试示范考试的解题进行总结。
下面是实用信息
在阅读解释性案文时，应将下列句子写在文件上：
在每一段中的一般句[一般是该段第一句]，有关的词语[例如：第一，然后，第二]，路标[例如：总之，因此，从这一观点来概括地说]。还有下面这句话。
说明性文本分类：
对事物类型的描述：可以看到的事物的介绍；
说明性文本：介绍无形的科学原则。
[试验1]具体说明对象和特征：
1.指定对象：
以事件为基础的叙事文本的说明对象：总称为说明性对象；理性说明性文本的说明性对象：在开头和结尾找到摘要句。
（二）、指定对象的特征。
要点：1、在标题中查找2，在段落的中心句中查找(通常在每一段开头的第一句)。
[审查要点2]歧视和解释的方法和作用如下：
关键点：特别注意句子前后的描述方法，它们一般是使用描述方法的内容。
举个例子：通过列举。这个例子详细地展示了一些事情。…的特点。
2.列号：使用精确的数字来准确地描述事物。…的特点。
3、比较：will。还有And.进行比较并强调[强调]事情。的特性。
4、列表图：用图表的方式使读者一目了然，直观生动地解释事物。…的特点。
[目前，这四种说明性方法及其在中学入学考试中的作用]
[审查点3]明确说明命令：
顺序类型的描述：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序
(1)时间顺序-表示时间的单词；(年龄、古代和现代等)[描述事物的发展和演变]
(2)空间顺序-指示方位的词；(从上到下，从整体到部分，从近到远，等等)[描述建筑物等的布局]
(3)逻辑顺序-如果有：因为，所以；第一，第二。从现象到本质，从初级到次要，从原因到结果，从具体到抽象，从一般到个体，从浅到深。符合人们的认知规律)[介绍事物的原因、科学原则等]
要点：
物质类型的说明性文本：时间顺序和空间顺序被普遍使用；
逻辑顺序通常用于推理类型的说明性文本中。
[初中考试主要是科技说明性文本，这种说明性文本一般是理性的说明性文本，因此大部分是逻辑顺序]。
[考点4]解释案文语言的准确性：
第一类：可以删除一个单词吗？为什么？
答格式：无法解释单词[如“大概”等；“比较”几乎“等效”等；表数如“更多”和“更多”等等。)删除这个词不符合事实。这个词反映了说明性语言的准确性。
你能用另一个词代替它吗？解释原因。
答案的格式是：(1)不；(2)解释原词的含义；(3)解释变化后的词义；(4)变化后的意思如何变化，这与事实不符。
考试类型3：指代词-“这些条件”、“这一现象”、“同一真理”等在文章中具体提到了什么？
答格式：一般指代词前面的句子，寻找最接近的句子。[有时请注意，这可能不是整个句子，而是其中的一部分。]
提醒：
说明性文本中的多个选择题通常被用来测试说明性语言的准确性。要做这样的问题，每个选项必须与原始文本一个地检查，以确定是否有任何限制性词语遗漏或与原始文本不一致。
说明性语言的最大特点是精确性，但说明性文本的一些语言特征，如科学素描，也是生动的(如松鼠，它使用了大量的描述和修辞)。
[审查点5]解释案文段落是否可以互换：
考试类型：X，你能改变y的两级顺序吗？
思路：总结和解释参照系
(I)段落摘要-含义
(2)从文章的结构和说明性顺序的角度分析了不可互换的原因[一般的逻辑顺序，如“从现象到本质”、“从初级到次要”、“从浅到深”等)。
(3)从段落和上下文语句之间的引用关系分析不可互换的原因[例如，呼应上文第2节所述句子的顺序]
应答格式：无因为第x段首先介绍了.,y段落。至。顺序（见检查点的第三部分）介绍符合人们认知规律的事物，并对应于前面[或更晚]第n节中引入的内容顺序，并且在改变后是不合乎逻辑的。
[审查要点6]案文的哪一部分应放在一段中，并说明原因：
检查类型：查看链接。如果将此文本放在原始文本中，则应该是段落和段落之间最适合的文本，并给出原因。
思路：总结和解释参照系
本文的主要内容如下：(1)总结了本段的主要内容，并从哪些方面介绍了本文的研究对象。
(2)梳理文章的语境，从文章的结构和说明性顺序的角度思考文章的地位。
(3)从它与文本中句子的指称关系来思考它的地位。
答格式：在第x段和第y段之间。原文来自。敬。介绍事物的顺序(见检查点的第三项内容)符合人们的认知规律，与前一节(或以后的)n节中介绍的内容顺序相对应。
[审查点7](案文结尾)删除本款的理由(多余)：
考试类型实例：第5段没有从内容的角度解释3D眩晕的原因，作者为什么要写这一段？<3D时代，为什么我头晕“(2012静安卷)回答意见：
(1)概述该段的主要内容(内容)；
(2)(结构)分析其补充上述内容的角度，以及是否与正文中的句子有指称关系；
(3)(总结)这可以使整个文章的描述更加全面和完整。
[例]
问题20：第5段没有从内容上解释3D眩晕的原因。作者为什么要写这个？(3点)。
“为什么我在3D时代晕倒了？”(2012年静安卷)
答：由于第5段所写的现象是真实的，但不能用上述原因加以解释，作者将这一段作为对上述内容的补充解释，可以使整篇文章的内容更加全面和完整。
[检查点8]分析解释文本中的句子功能：
回答这个问题的两个角度[内容、结构]：
功能[见句子的位置]：
1、开头：引导全文或导致以下，通过故事或现象等，引出解释对象，引起读者的阅读兴趣。
2、中间：将上面的和下面的连接起来。
3、结束：全文摘要。
[检查点9]提出了解释中所解释的问题的解决办法。
这类问题的特点是针对本文所描述的某一现象或问题，需要提出合理的解决办法或对策。命题通常采取以下形式：
我们应该如何对待或防范“？请分析一下。
2以上关于“。你能从描述中得到什么？
(3)对“的提述作出回应。问题，请提出一些合理的建议。
这类问题的解决办法如下：
(1)在正文中查找答案。作者有时提出了解决本文问题的具体措施。我们可以直接提取这些句子来回答问题。
(2)针对问题产生的原因提出建议。在解释中，一般会分析某一现象或问题产生的原因，并对这些原因提出更准确、更快的建议。
(3)根据常识回答。我们可以根据生活中的常识来回答。
相关阅读：
2019年高考现代汉语阅读解说基础知识
2019年高考语文现代文本阅读，讲解常见问题答题技巧