时间飞逝（How time flies!)，来不及感慨，来不及回望，新的任务又来了。文学导读课还没完全结束，就要备新课了。被过去和将来两种时态拉扯，还是将来时赢了呵呵。
备课时，翻到了董小英的《超语言学：叙事学的学理及理解的原理》(Metalinguistics——the Principle of Narratology and Understanding)，本是给博士读的，但是序言部分对我们很实用且通俗易懂。就从中间摘录一些对同学们写毕业论文有用的观点，结合我自己辅导论文的一些经验，连缀成文给大家提供些参考。
准备好”学和问“
“学问学问，就要学要问”。写论文是实实在在的做学问。大学三年了，专业学习方面少不了诸多亟待解决的问题。那么，就选取你最关心的那个问题，通过写论文的方式来研究它，得出相对科学的线索或答案。Remember，写论文是帮你解决问题的，没有你想象的那么高远冷硬。
比如，“为什么那么多在线资源，我却无法用来有效地提高我的英语水平？”最初你的答案可能是：1、在线资源琳琅满目、良莠不齐，我却错选了华而不实的那一类。2、有了好的在线资源，我却不能长期坚持去用。好了，写成论文的话，你得首先问一问：在线资源具体指的是什么，都包括哪些门哪些类？发现含义太广定义困难，你会给在线资源加上一个限定词，narrow it down为”在线英语资源“。然后你会发现英语水平是个难以衡量的概括性概念，需要缩小范围，变成“大学英语四级水平”。最后，你还不满意，直至把题目变成了“大学生利用在线英语资源提高英语词汇量的学习模式探究”， 或者”大学生利用在线英语资源提高英语语法基础的学习策略研究“。你的问题具体了，解决方法和解决方案也会更为具体，操作性会更强。这样你对论文给出的答案也就越满意，你也越有成就感。
说这么多，意思是写论文是帮你解决专业学习（或专业实践）中出现的问题的。它是一个让你的问题具化，让你的思维更清楚，让你给的答案更有说服力、更有价值的过程。因此先准备好英语方面的问题，没有问题，就没有论文。
回归正题。作者董小英抛出问题：“文学语言怎样研究？”我把这个问题narrow down：本科生如何研究英语文学语言？说明一下，虽然本文是针对文学类毕业论文的，但是写翻译、语言、跨文化方向的都可以借鉴。基本道理都是相通的。
插一句，大家不要觉得教授啊博士啊写论文有什么高大上的，就像当年一位山东的学者说过一句话“所谓专家，文章写得多了就成了专家。”意思是多看多写，门道自然明了。
第一步 获取第一感受
选一个你感兴趣且难度适中的文本（包括电影剧本），可以是英语小说（长短皆可）、诗歌、话剧等。强调一下：必须是你非常或者最感兴趣的。然后阅读文本，获取第一感受，得出自己的结论。（注：这是为你论文原创性迈出的最关键的一步。如果你选的文本实在太长，就先看看改编的电影或戏剧，但是一般改编的要比原著逊色不少。比如号称19世纪英文小说之首的《尤利西斯》被改编成电影和戏剧后，就引来吐槽声不断，虽经多次尝试，观众仍是唏嘘一片）
第二步 对比和类比使观点立足
与别人的感受和观点进行对比，总结异同（锻炼思维），评判优劣，修订自己的论点。具体做法是，在知网万方等数据库检索你得出的关键词，看看人家的是什么观点。观点相同，恭喜你的观点得到认同; 如果人家观点比你的高明，恭喜你你的观点可以得到扩充或深化的机会。就这样，多看多对比别人的文章，结合阅读原著，再回到自己的观点进行扩充、提升、修正，再次阅读，逐渐形成自己有理有据较为成熟的ideas。在此期间，你发现的判断力增强了，慢慢地学会用批评的方式思考了。
补充说明：
1、第二步简便的做法是找一找课题相关的研究综述，结合自己的观点进行梳理。在知网万方等数据库都可查下综述（比如《伟大的盖茨比》在中国的研究综述），看到别人的论点一大堆，你就可以与自己的做对照，看你是同意其中某一个观点，还是几个观点的整合，还是对哪个观点的修正。这部分以后要写在你的开题报告里。
2、有同学担心：我的观点和人家的重复怎么办，会不会就不具备原创性了？不要紧，虽然你在“依葫芦画瓢”，你的研究过程可以不一样，方法不一样，叙述方式也不一样——不同的时代有不同的时兴语。就像我们熟悉的《西游记》中孙悟空的角色被不断地重演一样，有《月光宝盒》版的，也有《齐天大圣》版的，虽然情节不一样，结论基本一致，即孙悟空具有天不怕地不怕敢爱敢恨敢担当的英雄本质。
第三步 研究范例
选好研究对象，参考文献已经齐备，观点已经成熟，thesis已经确定，那就要看文章到底该怎么列提纲了。一般我们会选择几篇主题类似的文章分析其框架（outline）以便照猫画虎。
我们首先分析其结构。比如先是研究的必要性或价值，然后是研究背景和综述，然后是作者的研究进路，进而引用某理论支持作者自己的thesis，再是某理论在原著文本中某些方面的体现，最后是总结出文本具有什么特点，说明了作者的什么结论。仔细研读，看看每一部分都写的是什么，有哪些细节组成。
但只分析结构远远不够，你得分析范例框架背后的逻辑。一般进路是提出问题，综述别人用什么方法或理论解决这个问题，然后立论，摆论据，进而加以论证和总结。注意发现并思考三个关键问题：一是其理论如何与研究对象照应契合以支撑文章的论点？二是研究各级分论点之间是什么关系（并列还是互补还是其他），这种关系在表达形式上是如何体现的？（一般是平行结构，写作手法之一，这里不再赘述）。三是研究在introduction部分提到的研究方法（可以百度到）在论文主体中是如何体现的？
弄清楚这三个问题，你就可以”照猫画虎了“，意即可以写自己的outline了。
但是既然是参考别人的框架，就存在哪些论文能参考，哪些不能的问题。这里就存在”你科学的判断“。论文有立论，论据，论证，结论，仍不算完整，”还要看实践的检验“。对于我们同学来讲，判断参考论文的好坏，省时省力的办法是看论文出处的权威性和其引用率。权威的外语类核心期刊可以百度到。
仔细研究你找的这几篇论文，对比其特点和优劣，形成自己的独特的判断，为自己论文的创新性开辟一条道路。
一定要把时间花在前期准备上。当你把这几步做到位，就可以着手写论文了。否则论文写一半写不下去得重新返工那才叫痛不欲生。至于其他的如文章语言、格式等问题相对要容易对付一些，限于篇幅就不说了。
爱玛终于写完了~本文是10%阅读笔记加90%感想和经验，希望对你有用。
P. S. 接下来的这段时间，我会准备一些英语语言学、文学方向的实用性选题供大家选择，也欢迎提前跟老师沟通，说说你自己感兴趣的领域和话题，老师可以辅导你定论文题目，属“私人定制”哦。