过了几天，算出7埃，施一公问闫创业，还能不能再往前推？他答：好！
再过几天，算出5.4埃、5.3埃！
3.9埃！最后是3.6埃！
3.6埃的分辨率是啥概念？几乎看到原子。而且这个3.6埃是平均值，局部达到2.9埃，核心部分在3.0埃到3.3埃之间。“整个4月，像是做白日梦一样！”施一公说，课题进展势如破竹，这在几个月之前想都不敢想。
可是，之前有两年的时间，他们没有任何成果，过得又很苦，压力之大，外人无法想象。可就是这点，让老师格外赞赏，“他们很沉得住气，我特别不同意科研凭运气的说法，哪有运气，哪有捷径？”施一公说。
在这项研究的最后冲刺阶段，3个人跟着老师每天“玩儿命写论文”，半个月的时间里，早的时候写到凌晨两点，晚的时候写到凌晨五六点，整个团队处在亢奋状态中。在施一公看来，每名学生有自己的特点，他们最需要做的，就是充分发挥自己的能力特长，通过长期严格的科研训练，在一个领域里做到极致。而这一过程，只能靠在实验室和团队中，通过导师的指导和引领、师兄师姐与师弟师妹之间手把手教学，以及大量的训练才能完成，“这就是积累和传承。”施一公说。
“术业有专攻，小闫在这方面比我强。”施一公诚恳地说，2000多幅图片，每幅图片上100多个单颗粒，没有好的方法，根本不可能尽快做出来。《科学》的论文一发表，就有一些国际上的知名团队想吸引闫创业加入。