材帮学 | 从零开始学写毕业论文

毕业论文是大学课程的一部分，也是对四年学习成果的检验。首先，论文也是一个课程，很多学校论文的学分相当高，论文训练一个学生的写作逻辑，写作水平以及他对问题的洞察力，在论文写作过程中这些能力能得到一个提升。

其次通过四年的学习，你应该对自己的学习成果有一个系统的了解，对其中一些问题和一些知识也有了自己不同的看法，这个时候你应该对自己的专业有一个认知，论文就是成果的检验和问题的总结。

■拟定主题

1.确定主题与资料查找、研究综述是一个互相深化的基础阶段。一个好的主题是论文能够深入研究和发表的决定性步骤，选题可以结合自己的兴趣点，找出想探索的角度作为主要论点，初步选定研究领域后，在知网键入关键词查找，一体化下载主题范围文章，统计关键词群并分类整理参考文献，浏览分类后的文献摘要和结论，整理研究目的、方法和结论，获得对研究主题的初步认知框架。

2.用战略思维界定研究主题的边界。在通读大量相关参考文献时，应将注意力放在关键因素与本学科领域内能解决的问题上，而不要被与主要目标无关的细节带偏。通过建立分析框架与模型，进行模型演绎与推断，并对解释方案的验证等严密的步骤厘清研究主题。

3.如何写自己的研究综述。综述是对文章结构的高度概括，我一般采用两种方法应对综述部分。一是分析参考文献的摘要和结论，从中找出研究对象、运用方法、解决问题、提出结论，用一句话概括该文献；二是对于研究综述类文献和硕博论文的综述部分进行改写，需要根据研究问题和目的有针对性地分类改写。

■引用参考文献

主题基本确定时录入题录，边搜集参考文献边批量导入题录，包括知网下载的直接参考的文献和百度学术查找间接引用的文献。正式写作时引用的文章可以在软件（CNKI E-Study）中插入引文。

注意，定稿前保留一篇带域的稿件。

■整理修改记录

文章撰写和修改过程中如果修改了核心内容或调整了结构，需要建立文档记录，包括不同版本的修改内容、完成进度、修改时间，以备反复修改之用。

■投稿

1.选择期刊

建立期刊档案，根据影响因子、录取率、发刊周期、审稿费和版面费、专栏匹配度等因素选择文章录用率最大的期刊进行投稿。

2.更改文章格式

建立常投期刊的论文模板，包括标题和主体部分的字体、字号设置，段落设置等。在投稿前建立格式清单，逐一更改核对。

1.用科学阅读方法和写作顺序提高效率

（1）预定几个选题，阅读和灵感便会围绕主题展开，能够提高阅读效率。最浪费时间的就是写到某些部分时想起看过的某篇文章中有能借鉴的内容，然后地毯式搜索。所以在阅读过程中要及时将文章中能用到的内容分类纳入到自己的草稿中，边阅读边记录自己的笔记，包括书和文章的结构笔记，也包括内容阅读时有启发的部分加入自己的想法。

（2）写作过程中保持宏观和微观结合对照的思路，动态调整计划大纲和总结大纲，在思路不清晰时返回框架定位，避免陷入细节。

（3）最后写结论和摘要可以总结规律性用语模板。

2.文章涉及新的研究方法

需要在写文章之前学习新的理论和软件，应将基础理论知识的书籍过一遍，摘录和研究主题有关的部分，制定学习软件的计划，包括看教程和做练习，于此同时记录基础操作和与研究主题相关的核心步骤，做好备忘，以便后续论文修改时时隔较久而重新拾起。

3.组织语言的方法

句子改写方法：总结替换高频词汇，可以用爬虫抓取高频词汇。

短句扩展方法：向前后扩展原因和结果，增加使用的方式、工具和前提。

4.绘制图表的方法

快速浏览文献时可以有意识收集不同种类的分析图，总结列表、关系图、层次结构图、流程图和棱锥图的应用场景。

绘制分析图的画布尺寸调成和word通栏/半栏一致，字体大小和总体布局才能和文字布局相均衡，统计不同信息量大小的图中字号。

已经写出一部分内容，需要转化成逻辑图时，可先在纸上把要画的关键词分类列出，涂鸦找出主体间的内在秩序，最后统一文中的图表。

5.完成文章后总结

统计文章各部分的写作时间和字数，总结每部分的写作内容，梳理写作流程和各阶段任务，总结出现的问题并分析对策，随着科研成果的积累不断提升科研效率。

将研究成果分类归档，使得自己的研究方向逐渐明确并具有延展性。