点击上方蓝色小字，一键订阅本微信
| 在新闻传播学界，中国人民大学陈力丹教授有“杀手”之称，因为他对学生要求严格，批评起来不留情面，很多学生论文答辩不敢请陈老师做评委。近日，在武汉一次会议上，陈力丹对当前硕士、博士学位论文中的一些问题进行了直言不讳的批评。 |
现在学位论文模式化现象太严重，很多所谓论文，选题完全没有学术意义。近日在华中科技大学召开的一学术会议上，中国人民大学陈力丹教授批评了新闻传播学科博士、硕士培养中的一些弊病，并提出几项严格要求的措施，希望教育界达成共识。
陈力丹说，现在学位论文模式化太严重，越来越多的所谓论文，就是一项具体的量化分析，选题本身可能没有任何学术意义，比如“媒体要和领导干部打好交道”之类。
还有些同学，将某个外国媒体关于中国的某个形象、某个问题的简单的量化分析作为硕士论文题目，原则上是不行的。可是现在这种题目特别多，，毫无意义！理论上没有贡献，应用上没人会去参考。所以我们应该有一个统一的认识——原则上不能将外国传媒上关于某形象、某问题的简单量化分析作为硕士论文选题。博士论文就更不要说了。
有些文章写出来后形式上是规范：前面有选题论证（其实说半天都是套话）、理论依据（全部是学科内常识）、方法交代（多数方法本科生都会），随后是一堆统计数据（大数据时代，网上搜索材料不是难事）和极为简单的百分比柱图、饼图，最后的结论就几句话（不做也知道），有时加上几句“建议”或“措施”之类的行政套话。就算所说都是事实，又怎样？没有学术意义。
这类论文太多，我觉得从硕士、博士论文就应该杜绝这样的文章，学术刊物更不能用，如果形成此风，新闻传播这个学科就完了，一点学术都没有了。
另外，我们应该统一认识，原则上不允许硕士、博士学位论文引用教材，不能把教材列为参考文献。因为教材本身是对学术问题最简单的概括，概括得还不一定准确，在教材的基础上论证问题，文章能有水平吗？
论文原则上还要有外文参考文献，且正文中要有适当引用。很多硕士论文一本外文参考书目都没有，可选题明显就是国际化的问题；还有些学术论文有几条外文文献，但正文中没有一处引证。
针对学术研究中的这些问题，陈力丹教授还提出一些具体的措施。他说：
1.硕士、博士培养中应增设常规化的现实问题讨论。因为现在的学生普遍存在一个问题——不会对现实问题进行理性、公正、客观的分析。为此，每个学期应该根据新近发生的新闻传播界的热点话题开展两次有组织的讨论会，最好有跨学科的教师参与，因为其他学科的常识可能对我们来说仍很新鲜。这种讨论会相关硕士或博士必须参加，为鼓励他们可以算学分，同时要有教授指导，由年轻教师主持，在有限的时间内做好素材的准备。
2.一定程度的强迫读书制度。读的内容不一定是纸质版的，但应该是印刷时代留下的人类智慧的结晶。鉴于现在的网络信息几乎占据了学生所有时空，需要实行一定程度的强迫读书制度，否则难以保障学生在读期间真正学到知识。硕士、博士论文的质量不高，和学生读的东西太少、读的东西太碎片化有关。
为此，应开设本学科硕士、博士的一般性的必读书目和各专业方向的必读书目。不要很多，但要有一定的数量。要求必须写出读书笔记，不要求长，目的是确认他们确实看过。
回复“陈老师”，听陈力丹演讲音频
预告：