研讨会现场
6月5日上午，教科院在学院会议室召开科研与论文发表研讨会。《华南师范大学大学报》主编王建平、《高等学校文科学术文摘》杂志社总编辑姚申、教科院领导班子成员、各系主任和教师代表出席了本次研讨会。
王建平肯定了岭南师院教育学科的雄厚实力，祝愿两校能联合互助，共创教育佳绩。随后王建平向与会各位介绍了华南师范大学报的有关概况，他表示，该学报具有很强的综合性，其中三个主要栏目不仅受到读者的广泛关注，并且常常引起学术界的热烈讨论。分别是“党委宣传部栏目”，主要涉及理论阅兵；“学术观察栏目”，是针对社会热点的学术关注，该栏目中的“如何建设幸福广东”这一选题，曾获重大反响；“教育学心理学论坛”，则囊括教育学和心理学，，并受到普遍关注。除此之外，该报还涉及岭南文化及岭南学术历史人物的研究。王建平提出，在本年10月要推出关于“中国恢复高考40周年”及“数据库”的相关选题。对于筛选主题的标准，他强调，首先得是贴合时代的重点话题，同时必须考虑读者关注度和文章影响力。在这一思想的指导下，该报文章的转载率非常可观，在文章转载率前20的排名中，就有16篇为该报文章。更喜人的是，其中“创新创业”这一选题成为了年度转载率排名第三的爆红文章。最后，他表示，可喜的成果的取得，离不开编辑部人员的努力，本校老师的辛勤付出，以及外校老师的支持与贡献。他深切希望我校老师能为该报的发展贡献智慧，共同推进广东教育学科的发展。
姚申对《高等学校文科学术文摘》进行介绍。该刊物创办于1983年，由复旦大学、华东师范大学、上海师范大学、上海外国语学院、上海财经学院、华东政法学院等六所高校联合编辑出版，联合编辑部设在上海师范大学。起初，，后来才改由上海高等教育局主持，并落地到上海师范大学。
该刊作为哲学社会科学综合性大型文摘刊物，运用多种形式，从全国上千种高校文科学报、专业学术期刊、以及社会学术报刊上，介绍具有新观点、新材料、新研究方法的文章以及近期高校的重大学术活动。这是一份具有全新意义的高级刊物，反映了全国高校文科建设的新进展、新作为、新风貌。
该刊物划分三大板块，第一板块为《本期头条》，从一千字到一万字不等。该板块按照学科门类进行设想，涵盖哲学、法学、经济学、管理学、地理学、教育学、心理学、文学、新闻学、传播学等一众学科，极具特色。该板块以学科研究为主，刊登具有前景性，战略性，前瞻性，以及对国家经济、教育发展具有重大理论或现实意义的学科研究论文。值得一提的是，。第二板块以问题导向为主，分为“专题研究”、“学术前沿”、“学术评论与反思”、“当下关注”、“学术讲演”五大内容。旨在鼓励学术争鸣，激发观点碰撞，从而引发学科反思。第三板块设有“学术信息”、“优秀的学术观点”、“学术卡片”、“专题介绍”几大内容。其中“学术卡片”主要刊登精炼的学术短篇，便于读者高效地了解学术动态。“专题介绍”则是针对高校特色专业的专栏介绍，扩大高校特色专业的知名度及影响力。
姚申表示，该刊领先于其他国内优秀学术刊物的原因在于，他们总是第一时间挖掘并刊登有潜力的好文章，办刊人员一别只看名家文章的作风，不辞辛劳、慧眼发掘真正的好文章，常常引发一股股转载的热潮。
最后的提问环节，针对“是不是在线指导？”这一问题，姚申答到，“每年会收到上万篇的来稿，受限于编辑人员的数量以及处理程序的复杂性，故已停用在线指导系统，改成电子邮箱投稿，在学报网站便可找到电子邮箱。”“会把教育学的文章都来看一下吗？”对于这一问题，姚申表示，虽然教育学刊物数量庞大，但相关编辑人员仍然会大量阅读此类刊物，以便更好地了解学术动态。“是否有一个主流文科学术刊物的刊登标准？”有人问到。姚申表示，“主要有三个标准，第一是‘新’，即要具原创性，提出新问题、新思路、新方法。第二是‘深’，即要对问题进行深度论述，并严谨成理。第三是‘争’，即要具有犀评性与争鸣性。”
王建平发言
姚申发言
作者：周晓琪
摄影：黄蔚
审稿：卢福