聚焦温职 温职院在2015年全国高校高等教育(高职高专院校)科研论文排名第三

2015年全国高校高等教育科研论文统计分析

——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计

《中国高教研究》编辑部

摘 要

2015年全国高校教育科研论文统计分析结果表明,综合性大学/全国重点大学是高等教育研究的主力军,具有高等教育学博士点的高校发文贡献率较高,高等教育研究者呈现多学科、跨领域的特征;普通高职高专院校、民办高校发文量仍然较少,其教育科研能力亟待加强;教育科研论文中作者单独署名和2人合作署名是论文发表的主要形式,涉及较多数据收集分析的团队科研多为合作署名;作者队伍职称构成主要以高级、中级职称为主,其中,在读学生当中以博士发文为主;论文受基金课题资助的比率适中,省部级基金资助论文所占比例较大;论文研究内容主要集中于中观层面的大学组织与管理,所采用的研究方法以结构主义为主。

随着我国高等教育的改革与发展,高等教育的理论与实践研究也正发生着重要变革,为了进一步推动高等教育科学研究,提高质量,《中国高教研究》编辑部完成了2015年全国高校高等教育科研论文的统计分析工作。统计的期刊范围在2014年17家期刊的基础上增加了《高教发展与评估》,其原因是《高教发展与评估》的复合影响因子(0.704)已经超过17家期刊中复合影响因子排名最后的两家期刊。因此,统计论文的范围为2015年在《高等教育研究》(武汉)、《中国高教研究》(北京)、《教育发展研究》(上海)、《中国高等教育》(北京)、《学位与研究生教育》(北京)、《江苏高教》(南京)、《高等工程教育研究》(武汉)、《黑龙江高教研究》(哈尔滨)、《现代大学教育》(长沙)、《高教探索》(广州)、《中国大学教学》(北京)、《复旦教育论坛》(上海)、《现代教育管理》(沈阳)、《大学教育科学》(长沙)、《教育研究》(北京)、《北京大学教育评论》(北京)、《清华大学教育研究》(北京)、《高教发展与评估》(武汉)18家全国中文核心期刊(以下简称18家期刊)刊载的高等教育科研论文。

2015年18家期刊共刊载论文4619篇,剔除期刊中的广告、短论、博士论文提要、投稿须知、简讯、学术动态等文献信息,刊载在《教育研究》《北京大学教育评论》等期刊中的非高教类文章,以及境外高校发文,获得3672篇文章。再剔除第一作者为非高校(政府机构、教育服务机构、科研院所)的251篇,获得第一作者为普通高校(普通高等学校、高职高专院校、民办高校)的论文共3421篇。本文以第一作者署名是高校的高等教育科研论文3421篇为有效统计数据。

一、2015年高等教育科研论文院校分布情况

,全国高等学校共计2845所,其中,普通本科高校1219所(公办796所,民办416所,中外合作办学7所),高职高专1334所(公办1028所,民办306所),成人高等学校292所。2015全国高等院校机构(军事院校除外)中,共有656所在上述18家期刊上发表了高等教育科研论文,占所有院校总数的23.06%,其中公办本科高校511所,占同类高校总数的64.2%,公办高职高专院校99所,占同类院校总数的9.63%,民办高校44所(包括本科和高职),占同类院校总数(共722所)的6.09%。

(二)高职高专院校2015年发文情况

  2015年有99所高职高专院校在18家期刊上发文207篇,占被统计论文的6.05%(2014年为6.88%)。限于篇幅,本文只列出发文2篇以上的院校名单,如表3所示,浙江金融职业学院、金华职业技术学院、温州职业技术学院、广州番禺职业技术学院发文均高于7篇,共发文43篇,占高职院校发文总量的20.78%。2015年高职高专院校发文数量仍然较少、所占比例较低,这与18家期刊中没有高职类专门期刊有关

温州职业技术学院排名全国第三


■来源:中国高等教育学会

■本期编辑:侯丹妮

责任编辑:虞心婕

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