1. 毕业论文拿优，关键看颜值；
2. 文章颜值高，关键要会抄；
3. 抄这种事也有技巧，快来涨姿势；
4. 我连抄的对象和“修改”的思路都帮你们准备好了，这福利够良心了吗。
一、毕业论文拿优，关键看颜值
其实吧，写不好毕业论文这事，真的不怪你。实际上我接触到的老师们对这件事情的共识是——
本科的时候，学会怎么看书就行了；硕士的时候，学会怎么写论文，把写论文的套路练好就行；博士的时候，论文就一定要创新了。
可问题是，论文总是要写的是不？虽然我们都知道老师最后肯定会让我们毕业的，但谁也不想十年以后想起本科毕业论文捂脸羞愧俨然人生污点吧？
那么，怎么写好一篇本科生毕业论文呢？
说白了，就是按着研究生做论文套路训练的方式，照猫画虎，最后写出来的结果可能会因为大家的学力而有所差异，但是相对你们同学们的一大批连套路都没有瞎拼凑出8000字的文章，你们这个起码就算是结构清楚，观点清晰了。
让我们先来分析一下毕业论文的写作要求——
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
除了第二句基本是废话，第一句和第三句其实总结起来就是三点要求——
理论联系实际的能力；
掌握最基本的研究方法；
基本的学术写作能力，或者说，语文功底。
请注意，文章选题的新意、有代表性什么的，从来不是一篇本科生毕业论文应该去考虑的问题，老师对我们文章是否有学术贡献，其实也完全的不Care——说白了，本科生毕业论文都不上网。对本科生毕业论文的考核标准，一则看你是否用心，二则看你是否掌握了最基本的研究方法，两个要求达到一样就够了哦。
所以，毕业论文拿优，关键看颜值！！！
一篇观点并不新颖，但格式足够规范的毕业论文，在毕业论文的评分标准里面得分是要远高过一篇相反的文章的。更何况，“可复制性”是学术研究的基本信仰，当你的研究方法并不足够“符合规矩”（使用“通用”的概念工具和是一篇文章“可复制性”的基本保障）老师是不会去相信你得出的结论的可信度的。也就是说，你要让自己写出来的东西，不仅符合那个先前言再文献综述再怎么怎么地最后得出一个结论的“形式上的格式”；还应该理解、或者起码在文字里显得自己理解，一篇学术文章的精神内核。
那么，写好一篇学术文章，究竟要经过哪些步骤呢——
然而，完全按着这个步骤去写论文，起码我做不到——所谓一篇论文的成败70%（或者更多）在选题上的说法，它的前提是你是一枚合格的“学术民工”，起码拿到过一个名校的硕士文凭，对学科相关概念基本门清，对各种研究方法都有基本了解——以你们现在的能力严格从选题开始写论文，在概念化和操作化两个环节一定至少有一个地方会被卡死，然后，就是不断地换题目。
要知道，“概念化+操作化”的过程，有另外一个名字那就是“范式”，每一个成功的“范式”的产生都能够引起所在领域研究的一次革命，所以就大家现在的水平而言想自己完成这个“概念化+操作化“过程根本不可能，至于从自己的选题出发去找到适合这个选题的范式，这个需要庞大的阅读量做支撑。
所以，这就涉及到另一个问题——
二、文章颜值高，关键要会抄
那么，我们有没有可能改变这样从选题开始的论文写作方式？
当然可以，事实上大部分的硕士生都是这么写论文的。
这个事情的基本逻辑其实并不复杂——既然给一个选题找到合适的研究范式是一个令人头疼的事情，那么我们为什么不先确定我们要做一个遵循什么范式的研究，然后再去选一个适合用这个范式去研究的题目呢？
是不是觉得有点抽象？让我们来看下一节
三、抄这种事也有技巧，快来涨姿势
第一个问题是，怎么找到适合我们借鉴的文章？选择标准是硕士论文、实证研究、描述型研究优先。
硕士论文作为学位论文，对格式上的要求和本科毕业论文最为接近，改造起来最为简单。
至于为什么要优先选择实证研究呢？好写啊！你可以用一半或者三分之二的篇幅是用来描述一篇实证研究论文的研究过程，而这样的研究过程描述写起来基本就是填空题，不费脑啊。千万别选下图这样明显是文学院出身的老师给出来的往往只能从概念到概念的问题，这意味着你从第一个字到最后一个字，哪怕中间有20%可以引用，但总体上都要自己现编，这会Cry的好不好。
至于什么是描述型研究，它其实是与解释型研究对应的。描述型研究的基本取向是“在什么情境下，XXX是怎样的”；解释型研究的基本取向这事“在什么情境下，A和B的关系是怎样的”——相对来说，描述型研究更好做，它需要描述的往往只是一些简单的统计指标，比如数量、平均值、百分比，偶尔涉及的一些“高阶”数据比如信度、效度检验往往也不会对文章的结论产生影响，这就意味着你实在不会做可以编。至于为什么不推荐大家做解释型研究，其实客观地说，是因为我数学差，解释型研究的文章我也只是能看懂，教你们做，实在是做不到。
于是，拿到一篇模板之后，怎么用呢？
考虑到大家的实际情况，我们不妨再把这个过程的难度降低一点，整个毕业论文写作工作的流程就变成了这样——
恩，好了，下面我们直接从实践出发，那一篇文章出来分析一下它的结构以及怎样把它改成你自己的毕业论文吧，别怕扎堆，从今天起拖鞋哥会连续更新七篇文章和它的“重组”过程，基本每篇文章都能变化出3-5个选题，一个学院的同学内部商量一下这些选题绝对够你们用了——
原始模板：聂宽冕. 关于春晚27年农民及农民工形象再现的研究[D].中国社会科学院研究生院,2010.
PS：建议一边用电脑打开文章，一边用手机看我们接下来的解析。
文章基本结构分析：
本文对我们帮助最直接的部分在于其设计的极为严密的内容分析编码表，分成节目信息指标和角色信息指标，我们在结构自己论文的时候完全可以直接引用这一编码表（记得写明出处）。
节目信息指标——
角色信息指标——
PS：为避免在论文查重时遇到障碍，引用时请对本文P22-P26中分析指标说明进行适当改写。
总体上说这篇文章的样本量并不大（50个），文章中作者自由发挥的部分也不多（只有后文的讨论部分，大概占到文章10%的篇幅，如果你们改写这篇文章的话，写个800-1500字就够了），倒是说明研究方法+所得数据的篇幅多达3万字左右，稍微变化一下，你信不信我能给你变化出20篇文章出来？
以下，是改写攻略——
首先是选题，我们可以有四个切入点——
研究对象——媒介：本文的研究对象是春晚，但呈现农民工形象的载体绝对不仅仅是春晚。比如说，某一时期央视的新闻联播节目对农民工的呈现同样具有代表性，另外几大农民工输入大省的地方级电视台，比如北京电视台、上海电视台、深圳电视台对农民工的报道我们完全可以把他们放在同样的框架下加以分析。
研究对象——群体：农民工是我国弱势群体保护中的重要议题，但是弱势群体绝对不仅限于农民工。比如老人、比如女性（尤其是大龄单身女性）在春晚上的形象是怎么被呈现的，同样套用这篇文章的框架可以很好地加以研究。
研究对象——时间跨度：本文做了27年春晚中单一群体的媒介形象，为什么你不能做一个3年春晚中各类群体的媒介形象呢？比如：男性 女性 青年人 中年人 老年人 南方人 北方人，这几个群体的对比一做，妥妥的就是一张中国的偏见地图啊。
还有一个办法是，把四个研究问题缩减成一个，比如说干脆做一个27年春晚的节目主题分布研究，那其实也是简单粗暴快啊。
其次，跟着这篇文章的思路去采样和分析样本就好了啊，这篇模板在研究方法上交代得确实是非常清楚，跟着它做就好了。怎么做研究这个问题，好模板，自己会说话，喵。
附：
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……
在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！
谢谢每一个，看到这一行的你
愿你学术一马平川
愿你出走半生，归来仍是少年
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学术学业问题也可以哦！