确定选题是撰写论文的首要工作，好比冲锋陷阵的先头部队。俗话说“题好一半文”，就是把选题看作硕士论文写作成功的一半。
题目的选择
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热门与冷门的选择
热门选题的好处：一是资料容易搜集，一段时间内各种媒体会有较多的相关资料信息出现;二是在现实经济生活中，对于这类问题，你有切身的感受;三是一旦你写得好就有机会被有关报纸、杂志采纳。其缺点是，一个选题有许多学生选，大家搜集资料的来源差不多，写出来的文章七拼八凑，从内容到结构都差不多，难出新意。指导老师看到这类文章自然不可能给出好成绩。
冷门选题也是相对而言的，对学生来说，也就是选得少或不选，资料搜集较难的选题，但也必须具有学术价值和实际应用价值，而不是指脱离经济生活，太陈旧的选题。
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大题与小题的选择
大题涉及面广，可写的东西多，但不容易写深，四面出击，面面俱到，只能是泛泛而谈，也容易出现漏洞。
小题虽然可集中精力，但也不能太小，没有足够的拓展空间，又可能达不到毕业论文的要求(5,000字左右)，从而把自己限制得太死，搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。
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选题与实践的结合
选题无非有二种情况：一是确定选题后搜集资料，有局限性(一般学校都这样要求);二是围绕某一方面，在占有资料基础上或有实践经验基础上确定小的选题(这种较科学和合理)。
当然，一旦确定选题后，没有特殊理由，一般不主张随意变动，因为选题变动太随意，学校不好管理，指导老师也没办法把握，而学生自己最终可能把握不好，失去成功写作论文的机会。
关键词
毕业论文的关键词就是摘要下面那几个名词，首先，它们都是从全文中提取的，其主要的功能是方便老师和盲审者检索论文信息。关于关键词的写法，实用的有：各取法。
各取法，就是在毕业论文的标题、各个章节中，各自提取出最为重要的一个词，这个词实际上就是该部分要主要说明的东东。例如一篇需要SPSS数据分析与运算的教育学论文：《2011年山西省“国培计划”培训效果调研报告》中：
该论文分四大部分：问题提出、调查对象及方法、调查结果和分析、调查建议。
其中：
提取关键词的方法就是找出各个部分要说明的一个最重要的词，如有重复则只记一个。
问题的提出部分，最重要的词为：国培计划、山西；
调查对象及方法部分，最重要的词为：问卷法、山西中小学教师、SPSS数据分析法；
调查结果和分析部分，最重要的词为：培训内容、考评方式；
调查建议部分，最重要的词为：教育理念、培训内容不够合理。
去掉重复的（重复的只保留一个），选取重要度前3～5位的最重要词，
本篇论文的关键词为：国培计划（出现次数最多）；SPSS数据分析（第二多）；培训（同等重要）；调研报告（总结性字眼）。
在书写格式上，关键词要另起一行，在摘要下面单独列出。
提 纲
经常有人问：论文到底怎么写？
所谓论文怎么写的问题，事实上就是题目的框架不知道怎么写，
按照我们几个这几年的经验，知道了论文的框架，就明白了论文各部分应该写什么、找什么材料、达到什么样的效果。
实际上每种论文都有它的写作脉络，影响写作脉络的因素主要有：
论文字数
学历
题目
类别（文科、理科、工科）
下面分别说明一下。
（1）组成毕业论文的基本要素，说到底就是下面几种：
绪论模块（论文研究的背景、论文研究的意义、目的、国内外研究综述、论文创新点）
现状模块（论文研究点的现状、方案现状、研究现状、表面的问题）
问题模块（表里两层的问题、问题的危害）
原因模块（造成问题的原因，包括技术原因、逻辑原因、历史原因）
分析模块（数据分析、方程式分析、实验分析，最终找出原因和解决问题的根据）
设计模块（程序编制、模型建立、计算公式确立、图片绘制）
解决模块（针对问题写出对策、设计系统、绘制结构成图、编制解决程序、实验改进措施、制造合成技术改进建议）
实证模块（将“解决模块”中的内容应用于“问题模块”，根据“问题模块”所反映出的问题，证明“解决模块”中各种对策与建议的正确性）
总结模块（总结问题和危害，汇总各模块或总体论文的研究成果，指出自己的不足和研究的疏漏点，每一章节结尾或都有）
参考文献
致谢
（2）根据字数和学历确定模块
我们几个这几年写论文的总篇数有数千篇，中国的高校毕业论文字数，主要有这么几种：
4000～5000字，主要为专科论文和少数本科论文字数要求，
8000～1.2万字，主要为多数本科论文，
1.5万字～2万字，主要为长篇本科论文或理学类论文，多见于211、985、重点大学的非三表专业和数学、教育技术学、化学、物理学、生物学等理学类专业，
2.2万字～2.5万字，主要为专业硕士，如MBA、MPA等在职类硕士论文，
3万字～4万字，大部分硕论的字数要求，
5万字～6万字，多为硕论中理学硕论的字数要求，如医学等，
10万字～25万字，多为博士论文字数或极少数硕士论文字数。
如果你的论文在8000字以下，那么你的论文基本不会出现绪论模块、实证模块，而现状模块、问题模块、原因模块、分析模块合并为一，设计模块，解决模块，实证模块合并为一，只需要一个总结性章节，不需要每章节结尾都出现。
如果你的论文在1.5万字以下，那么你的论文视题目（实证类、设计类、问题解决类）与类别（文科、理科、工科）或规划提纲框架为现状+问题模块、原因+分析模块、解决+实证模块、总结模块。
如果你的论文在1.5～2万字，那么你的论文应有绪论模块、现状+问题模块、分析+原因模块、设计与解决模块、实证模块、总结模块。
如果你的论文是专业硕士，那么要有绪论模块、现状+问题模块、原因+分析模块、设计模块、解决模块、实证模块。
如果你的论文是常规硕论，那么至少要有绪论模块、现状+问题模块、原因模块、分析模块、设计模块、解决模块、实证模块，总结模块。
如果你的论文是大文字量硕论，那么每一章节都要有一个总结模块，同时现状、原因两模块分开。
如果你在写博士论文，那么除了参照大文字量硕论应有的模块外，还要增加一个“文献综述”模块、每个章节都要有总结模块、在设计模块、分析模块、解决模块、实证模块中，还要根据不同的参照原理、实验基础、学说、参照物等，每个不同的参照原理、实验基础、学说、参照物都要有一个单独章节。
大家到这时候就看出来了，博士论文写起来最苦逼。。。
（3）根据题目确定模块
论文的题目大致分如下几类：
实证类，即发现问题——提出方法——解决问题，
理论创新类——提出问题——提出创新的设计原则——创造理论或方法
比较类——找出问题——找出比较物之间的联系——找出比较物之间的异同——产生异同的原因——异同变化趋势。
当然，上述所有论文都要在最后有一个结论。以及参考文献，以及对导师、答辩老师的猛烈感谢。
（4）根据类别确定模块
文科类：文科类论文几乎没有设计图、方程式、建模、实验模拟等，文科类论文贯穿始终的核心主线是：发散与归纳。能好好发散，找到正确问题；好好归纳，归纳出解决方法，论文就成功了80%。
文科类论文的提纲框架：绪论——文献综述——现状——原因——解决方法——结论。
理科类：理科类要通过纷繁复杂的理论与模型，解决更为纷繁复杂甚至抽象的问题，故理科类论文讲求的是逻辑性：1——2——3——4……，
理科类论文的提纲框架：绪论——现状——模型与解决方法提出——理论分析——建模（或绘图、数据分析）——方法实证。
总结起来，不同论文类别有不同的写法，应该综合字数、题目、学历、类别综合确定一篇论文的提纲组成。