对保研的学生来说，在普刊（公开发行学术期刊）上发表一篇论文到底有多大的作用呢？这是同学们比比较疑惑的问题，毕竟到了现在发核心已经来不及了而且核心不是一般人能发表成功的。今天我用我自己的理解来给大家解释一下，仅供参考。
首先，普刊论文的含金量不高，可以说很低，当然发表的难度也不高，所以在比较牛（傲娇）的学校那里认可度不是很高。当然也有很多学校对于本科生能够独立、完整地写出论文并成功发表是持肯定态度的，毕竟是查找资料并且经过思考的，本科生学术水平本来就不高，有这个求知的经历本身就是积极的。
所以，在保研面试时，一篇普刊论文能不能派的上用场，一部分（60%）是取决于你想去学校的态度，如果这个学校一看是在普刊上发的文章，直接忽略，根本不看你的论文内容，更不给你论述发挥的机会，那就没有什么用。如果这个学校看到你有发论文的经历（不论普刊还是核心）就让你来解释一下你论文的内容，那就有戏，这时候“戏”的好坏就看你这个演员的水平（40%）了。只要有机会牵扯到自己的论文（或者其他的科研经历）上，你就吹一吹（面试那几分钟老师是不可能把你的文章从头到尾读透的），尽量说的高大上一些，把自己曾经了解过的和自己论文相关的新技术、新知识都说出来，让老师觉得你这是一篇很有想法的文章，只是由于其他限制问题没能发表在核心期刊上，退而求其次才发在普刊上的，这时候你的竞争力提升的就不是一点半点了。当然也不能吹得没边、脱离论文内容，一定要在自己掌握的知识范围内适当夸大，否则老师一个问题就能让你露馅。
其次是在本校评比推免资格时的作用。如果你的学院能给普刊论文加分或者规定最多加n篇，那就可以根据自身情况决定是不是要发一些来增加自己获取推免资格的机会。如果规定不加，那就参考上面说的自己斟酌。
最后，写论文的过程本身就是一个学习和锻炼的过程。写的时候要查自己专业甚至行业内的大量知识，自己搞不懂就要去请教老师、网上查找文献资料。这些经历让你积累的知识在面试时很有可能会遇到（就算遇不到也尽量把老师往这些方面上引导，然后尽情发挥）。另外，写论文还能锻炼你的语言组织和逻辑思维能力，但前提是要认真仔细，随随便便写写是不会有什么收获的。
总而言之，发不发都要根据自身情况具体判断，不要盲从，也不要因为了解的少而错失机会。
最后再次告诫大家，千万不要找代写，想发就自己写，否则很可能给自己带来麻烦。
PS：实用新型专利和其他非学科类省级以上比赛的作用和上述类似，都要靠自己发挥主观能动性。
附链接：论文级别及发表周期
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