2015届学前教育专业毕业论文
获全国高校学前教育专业优秀毕业论文奖
近日,由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和《幼儿教育》编辑部主办的第九届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动结果揭晓。我校儿童发展与教育学院推送的2015届毕业生论文有29篇获奖。其中,获一等奖1篇、二等奖7篇、三等奖21篇。
该次评选活动自2015年4月征稿以来,截至2015年6月10日,共收到全国17个省(市、自治区)34所院校选送的400余篇参评论文。本届评选活动特邀北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等院校的部分学科带头人组成评选委员会,采用双盲方式评选。获奖论文是全国研究生、本科生、专科生学前教育专业教师论文指导能力以及学生论文写作能力的一次高水平展示。
学生论文的写作水平是教育理论与实践能力综合水平的检验,儿童发展与教育学院一贯坚持以人才培养为中心,重视学生毕业论文工作,严格遵循学校对论文学术规范,研究现实问题的要求。论文指导教师尽心尽责,既注意发挥学生的积极性、主动性,鼓励学生勇于探讨和钻研问题,也能站在理论高度对学生悉心指导,帮助学生理清思路,分析问题,归纳提炼,使学生的论文写作水平不断提高,切实提高学生的竞争力。
奖项 | 姓名 | 论文题目 | 指导教师 | |||||
一等奖 | 田微微 | 3-6岁儿童积木建构游戏与空间能力的相关研究 | 邱 香 | |||||
二等奖 | 张文秀 | 学前特殊教育教师职业倦怠的个案个案研究 | 陈 虹 | |||||
二等奖 | 张艾伦 | 影响5-6岁幼儿观看动画片类型的因素研究——以北京市一所幼儿园大班幼儿为例 | 夏 菡 | |||||
二等奖 | 吴婷婷 | 公办园编制外幼儿教师职业认同现状的研究 | 陈 虹 | |||||
二等奖 | 王梦婷 | 3-6岁幼儿自主阅读下的图画书选择偏好特点研究 | 王 玉 | |||||
二等奖 | 戴明珠 | 中班幼儿在区域活动中的同伴冲突与解决策略 | 贾 维 | |||||
二等奖 | 闫熙匀 | 5-6岁幼儿与家长选择图画书的对比研究 | 邹 敏 | |||||
二等奖 | 王 斐 | 农村公立幼儿园教师工作压力现状研究-以北京市顺义区为例 | 屈 维 | |||||
三等奖 | 顾雯怡 | 3-6岁儿童情绪伪装的认知能力研究 | 池丽萍 | |||||
三等奖 | 陶 陶 | 幼儿英语教师课堂指令语的现状研究 | 张 磊 | |||||
三等奖 | 李 那 | 农村幼儿园家园合作现状调查-以山西省农村有幼儿园为例. | 戴 莉 | |||||
三等奖 | 田 丽 | 公共图书馆绘本阅读推广实践个案分析-以北京市东城区东总部图书馆为例 | 王 玉 | |||||
三等奖 | 黄佳钰 | 节奏教学法在童声合唱教学中的实践研究-以芳草地国际小学童声合唱团为例 | 王 丹 | |||||
三等奖 | 李紫薇 | 家庭教养方式与幼儿自信心发展的相关研究 | 戴 莉 | |||||
三等奖 | 赵宇光 | 农村与城市幼儿饮食行为的比较调查研究 | 王 练 | |||||
三等奖 | 张晓艺 | 幼儿园新教师职业适应现状的研究 | 陈 虹 | |||||
三等奖 | 沈培红 | 幼儿园看图讲述现状研究 | 余珍有 | |||||
三等奖 | 钱 红 | 城镇幼儿园性别教育中性别刻板印象的现状研究-以江苏省昆山市州市幼儿园为例 | 余珍有 | |||||
三等奖 | 王 璐 | 四川资阳市5-6岁幼儿家庭性生理教育的现状研究 | 贾 维 | |||||
三等奖 | 孔卓君 | 上海市闸北区某幼儿园肥胖儿童的综合干预研究 | 王 练 | |||||
三等奖 | 冯 丽 | 绍兴市市区幼儿教师继续教育的现状调查研究 | 贾 维 | |||||
三等奖 | 刘谭艳 | 唐氏综合症儿童的师幼互动的分析研究 | 贾 维 | |||||
三等奖 | 梁品逸 | 幼儿园户外体育活动开展现状的调查研究 | 焦 健 | |||||
三等奖 | 朱晓琳 | 建构游戏中大班幼儿合作行为的研究 | 陈 虹 | |||||
三等奖 | 李 静 | 幼儿园大班过渡环节指导策略的观察分析-以西城区某幼儿园为例 | 史明洁 | |||||
三等奖 | 程若男 | 小班幼儿的告状行为研究和应对策略 | 贾 维 | |||||
三等奖 | 朱晓彤 | 幼儿园集体科学活动中实习教师教学行为研究 | 陈 虹 | |||||
三等奖 | 徐卉宇 | 幼儿教师在语言集体教育活动中提问的现状研究 | 邹 敏 | |||||
三等奖 | 王苏丹 | 幼儿园亲师冲突中教师应对策略的现状研究 | 陈 虹 |
热烈祝贺学姐们荣获全国高校学前教育专业优秀毕业论文奖!学妹们值此中秋佳节之际,祝愿学姐们在今后的道路上越走越好! |