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正高级教师职务人员名单公布
永春县华侨中学：谢雅礼
榜上有名
近日，福建省人力资源和社会保障厅发布通知，经研究，批准确认由福建省中小学正高级教师职务评审委员会评审通过的陈德燕等81位同志中小学正高级教师职务。任职确认时间为2018年3月19日。
据了解，中小学教师的正高级职称相当于大学教授职称，与工资待遇等直接挂钩。而此前，中小学教师职称最高等级为副高级。
名单如下，看看有没有咱家孩子的老师↓↓↓
81位中小学（幼儿园）
正高级教师职务人员名单
（节选泉州部分）
六、泉州市（12人）
泉州市第五中学：卢灵
泉州市第七中学：陈龙斌
厦门外国语学校石狮分校：张萍
丰泽区崇德实验小学：苏伟毅
泉港区第二中学：庄学培
石狮市第一中学：黄瑞贤
南安市第一中学：杨淑延
惠安县第一中学：曾忠民、陈荣桂、王志龙
永春县华侨中学：谢雅礼
泉州市晋光小学：黄加贤
养 生
谢雅礼，男，1961年9月出生，籍贯福建永春，1981年7月毕业于泉州师院数学专业，现在永春华侨中学任教。兼任永春县中学教师资格专家审查委员会委员、县数学会理事、县课程改革指导组成员、"中国管理科学研究院学术委员会特约研究员"等职。99年晋升中学高级教师，01～02参加骨干教师国家级培训，"跨世纪园丁工程--中小学骨干教师国家级培训合格证书"。先后荣获"省中小学优秀教研组组长"、"泉州市首批中小学中青年学科带头人"、"永春县中小学'十佳'教师"、永春县第四批县管优秀拔尖人才"、"省优秀教师"（2次）等称号，2006年9月被省政府授予特级教师。
多次参加优质课、展评课、说课评比8次获县市以上奖励，其中1次为"骨干教师国家级培训说课比赛一等奖"，7次名列县数学科第一二名，被评为"泉州市创优质课活动先进个人"；指导学生撰写小论文2篇分获全国一、二等奖；指导学生参加经教育行政部门批准的数学竞赛共150多人次获奖，其中全国一等奖7人，全国二等奖25人，3次分获市团体总分第1、4、5名。
潜心教研，任校教研组长13年、片区教研组长8年，承担省市级课题5个，荣获"优秀教育科研成果奖"省级2次、市级3次；撰写30多篇论文在全国、省、市交流并获奖，其中10多篇发表于《中学数学教育》、《中等数学》等CN级刊物；参编论著4部，任编委或副主编。个人事迹在《福建日报》、《厦门日报》作过报道，入选《中国当代数学家与数学英才大辞典》和《中国中小学骨干教师辞典》。（来源：泉州市教育局）
延伸
阅读
教师职称 相关知识
2016年4月底，福建省人力资源和社会保障厅和福建省教育厅联合下发了《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》通知，改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系，建立统一的中小学教师职务制度。
教师职称分级
原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。统一后的教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
教师职称对应关系
教师评级申报条件
申报正高级教师应具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
申报高级教师应符合下列条件之一：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
申报一级教师应符合下列条件之一：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
申报二级教师应符合下列条件之一：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
申报三级教师应具备大学专科毕业学历，在小学、初中教育教学岗位见习l年期满并考核合格。
快来为这些教师点赞祝贺吧！
来源： 福建日报、泉州市教育局
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