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英语教学论文题目4

英语毕业论文essay硕士论文发表2019-05-27 22:31:51


跨文化交际及英语教学中的会话含义


论初级中学英语教师课堂提问


论初中英语课堂任务的设计与实施


论分层教学之利弊 


一项有关培养初中预备班学生自主学习能力的实验研究 


中专英语听力教学中存在的问题与对策 


中专英语阅读教学存在的问题及其对策 


中国初中生英语学习风格研究 


中国英语教育发展障碍的文化分析 


中学外语教学中良好师生关系的建立及其积极作用


中学外语阅读障碍调查——在社会建构主义理论框架下的阅读策略指导


中学生外语学习焦虑研究 


中学生英语中介语特征—英语定语从句习得的实证研究


中学生英语写作策略的探讨


中学生英语学习焦虑及其对策 


中学生英语学习自我效能感研究 


中学生英语学习阅读策略的研究


中学英语互动阅读教学模式实证研究


中学英语任务型教学探析 


中学英语写作中的谋篇与连贯研究 


中学英语动词习得的宽度与浓度研究


中学英语学习不成功者学习策略研究 


中学英语学习策略应用现状及相应对策


中学英语对话教学模式研究 


中学英语异质小组合作学习研究 


中学英语教学中作文的评阅对写作能力提高的影响


中学英语教学中元认知能力的培养 


中学英语教学中文化融入的思考 


中学英语教学中的反思性语法教学 


中学英语教学中的合作学习研究 


中学英语教学中礼貌语言与策略的研究


中学英语教学中阅读讨论小组的运用与评估


中学英语文化教学中的合作策略


中学英语校本课程开发


中学英语测试所存在的问题及对策研究


中学英语词汇教学研究


中学英语语法教学的新探索


中学英语课堂创新教学模式尝试


中学英语课堂教学中的情感教育研究


中学英语课堂教学形成性评价研究 


中学英语阅读教学模式的研究 


中等职业学校构建交互性英语教学的研究 


中等职业学校英语课程目标研究 


中职生英语学习动机的调查及其对英语教学的启示 


中英思维模式对比研究及在英语阅读教学中的应用 


中英文化的不对等性及对语言和英语教学的影响  


以学习者为中心的中学英语课堂教师话语研究 


以学生为中心的中学英语课堂教学内容和教学模式


以学生为中心的教学法在职业中专英语课堂的应用  


以阅读前策略培训为基础的英语阅读教学的行动研究 


任务型学习在初中英语教学中的应用 


任务型教学与英语阅读 


任务型教学在初中英语课堂的实施 


任务型教学在我国基础教育英语教学中的应用 


任务型教学法在中专英语听力教学中的应用研究  


任务型研究——适合中国国情外语任务型教学理念探新 


任务型语言教学在中国外语教学中的应用 


信息技术与初中英语整合的“五步教学法”及其应用研究


信息技术与合作学习结合对中职学生专业英语学习的影响 


信息技术在中专英语语法教学中的应用的研究


协商式评价在中学英语课程中的应用 


双主教学设计的研究与运用 


叙事角度分析有助于中学生英语阅读理解能力提高的研究


听力教学中的元认知策略指导 


听力策略与中学英语听力教学


图式理论与英语阅读理解 


图式知识和语言水平对ESL听力理解影响的实验研究


图式知识的激活与初中英语听力教学 


论建构主义理论在中学英语教学中的运用 


论建构主义学习理论下的中学英语课堂互动


论母语介入在初中英语教学中的意义 


论品德课程的主体性哲学基础 


论任务型阅读教学


论现代教育技术在初中英语教学中的应用


论学习态度对农村初中“后进生”英语学习的影响


论英文写作中的思辨力


论中学生英语语言信息获得量


论中学生英语语用能力的培养


论中学生英语自主学习


论中学英语词汇教学


论中学英语教学中学生的健全人格的培养 


论中学英语教学中语法教学的必要性


论英语教学中的自主阅读


论英语教学中中学生跨文化交际能力的培养


论英语课堂教学中文化意识的培养


论英语双基教学


论英语写作教师评改的反馈作用


论英语学习的情感因素


论语境与语义推导在外语教学中的运用


论职校英语教学中的情感因素


论职校英语教学中的情感因素


论中国中学生英语阅读的元认知研究


论中学课堂口语活动与交际能力的培养


论中学生英语写作中汉语的负迁移及对教学的启示


青海东部地区初中英语新课程实施状况调查及研究


情感因素与中学英语教学


情感与初中英语课外读物的选材


情感与初中英语课外读物的选材


论文微信号:dissertation-essay