花开花落终有时 人去匆匆徒难留。
进入五月，本科生们陆陆续续该进行论文答辩了。
很多同学向我反映说自己很恐惧，不知道该怎么准备答辩。
所以贴心的成博士以答辩老师的角度给大家讲一讲注意事项。
同时成博士约了10个往届学生，让他们现身说法，给今年答辩的同学一些指导和启示。
如果你想起自己当年答辩的囧事或开心事，欢迎在后台留言，优秀的故事或片段，我们将来再专门发布一期集锦。
第一，我们针对的是旅游管理专业的论文答辩，文科生可以参考，其他学科未必适用。
第二，我们的建议只针对本科生层次。
第三，只说答辩，不涉及论文本身。
首先，你要知道答辩对你的论文成绩是决定性的。一般来说，你们的毕业论文成绩分为两部分。60%来自论文本身，40%来自答辩表现。
但其实在答辩现场，大部分评委老师才第一次看你的论文（之前指导你论文的老师比较熟悉，但他答辩要回避，不会在你那一组），而本科生答辩，据我所知大部分学校是10-15分钟一个人。而在这15分钟内，答辩老师还要填写答辩记录表，对你提问。这就决定了老师几乎很难把你的论文认真深入读一遍。大部分是翻看几个关键点：摘要、目录、方法、结论、参考文献。这几个关键的没啥硬伤的话，老师主要根据你的现场表现打分。
到答辩这个阶段，我们假定你的论文已经定稿，不再有改动。这个时候已经不用再纠结论文的内容方面，考虑的是在现有论文的水平下，如何超常发挥（至少正常发挥），在答辩环节得到较高的分数。
作为答辩老师，见过很多论文做的很出色，但答辩发挥不好的同学；也见过一些论文一般，但答辩发挥出色的同学。
不过必须说明的是：论文质量是基础。就算你口才很好，表达能力很强，也不能全部寄希望于答辩环节出色发挥。
还有一点，你必须提前了解的是：答辩中老师只会对你的论文挑刺，而不会夸奖你的论文写的有多好。就算老师内心觉得这个本科论文不错，也绝对不会在答辩现场狂夸你。对你的论文挑刺，不代表你的论文一无是处。
你的论文，不管自己看起来有多牛。大部分在老师眼里都跟小学生作文差不多。
一般来说，论文答辩有两部分：一是陈述；二是回答老师提问。以我们西安外国语大学旅游学院的要求，学生首先就论文写作动机、主要内容、论文所做工作及创新之处等方面进行介绍（4-6）分钟。然后答辩小组教师就论文内容及观点提问2-3个，学生针对老师提问当场作答（5-10分钟）。
首先要说的是，态度端正，消除紧张。
态度要端正。战略层面要藐视，战术层面要重视。
为啥战略层面要藐视呢？
本科论文答辩，真没啥好紧张的。本科论文都是教过自己的本校老师，一般情况下，绝对没有刁难自己学生的道理。大部分老师出于学校任务+治学求学的综合态度来考察你。一般我所知道的学校，只要没有抄袭等学术不端行为，及格应该是能保证的。就算要挂人，全年级也不会超过三五个。
只要你不是全年级写的最差的那几个，大可放心。
如果你的论文真的是全年级最烂的几个之一，那只能怪你前半年不努力，我也无话可说。
但是，这并不意味着你可以不重视答辩，如果你的论文写的比较好，如果答辩没做好，那就太遗憾了；如果你的论文写的很烂，答辩表现好说不定还能逆袭一下。
在战术层面，还真要考虑周到一些。
提前按照学校要求，考虑答辩时候怎么陈述。切记不要只是对着论文打个腹稿，一定要提前在无人的地方演练一下，或者同学之间互相排练。语调、语速、声音大小都要提前排练。练的时候要掐表，知道自己陈述这些内容需要几分钟。
如果可能，最好写个答辩稿。就算背不会，也要多看几遍。把自己的论文框架、内容烂熟于心。
如果你的答辩顺序比较靠后，建议多准备一个简单版的陈述，因为往往最后老师一看表，呀！11点半了，还有四五个同学呢。怎么办？这个时候老师往往会告诉你：给你1分钟，把你的论文讲清楚。
所以你之前准备的5分钟陈述就无用了，现场删减会比较紧张。如果能提前准备一个精简版，最好不过了。
提前一天晚上，把第二天答辩需要带的表格一定准备好，尤其是需要导师签字的。别到了现场一看，得！少了一个表，然后满头大汗跑打印部。来回一折腾，肯定影响答辩状态。
了解答辩老师数量，提前打印自己的论文，如果3个老师，最好打印4-5份，留一份给自己看。
必须带签字笔，别指望蹭别人的。带一张白纸或小本子（后面有用）。
在正式讲论文前的短暂时间，开口讲前几句话的时候，一般来说是最紧张的时候，也是决定老师对你第一印象的时候。如果很紧张，可以先深吸一口气，然后对老师微微一笑。开场白给人的感觉要比较淡定，形成一个足够强大的气场。好的开始，在答辩时的意义往往远远大于成功的一半。
可以从一个社会现象开始，引出自己为什么要做这个研究，做这个研究有什么样的理论意义和现实意义。
这个时候，老师一般开始哗哗哗翻你的论文了。你继续讲自己的论文框架结构是什么样的，用了什么样的研究方法，最后研究有了哪些发现和结论。
还有就是自己的论文有什么创新。
也可以谦虚一下，说说自己的论文有哪些需要进一步研究的地方。在结束的时候，要感谢评委，感谢老师。一来出于礼貌，二来老师就知道你陈述完毕了。
当老师发现你致谢以后，就知道你的陈述告一段落了。
然后短暂的沉默，老师会开始提问。
这个时候，你赶紧掏出本子和笔，意思是我非常重视老师的意见，记录下来认真学习，深入领会。老师一看，不错，孺子可教！
对老师提出的问题，如果有把握，就尽量延长回答时间；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
提问环节，第一个忌讳是听到评委提问，迫不及待打断老师开始回答。这非常不礼貌。为啥要拿笔和本，就是让你先把老师的提问记下来。就算他的提问正好是你准备很充分的，也先淡定记下来，而不是回答。
第二个忌讳就是和老师辩论，甚至试图纠正老师的错误。论文答辩中，切记不要和老师辩论。这就像在家里和老婆吵架是一样的，不管能否吵赢，你都输了。
老师问完问题以后，就会告诉你OK了。这个时候你要按捺住内心的喜悦，再次向答辩老师表示致谢，然后微笑告别，自信地走出教室。至此，你的现场答辩就算结束了。
不过评委们现场提出的问题，如果你觉得他说的有道理，最好能再简单修改一下。争取把这个大学的句号画得完美一点！
作为旅管专业毕业的老学姐，距离上次毕业论文答辩已经快一年了，搜肠刮肚想了一些本科生毕业论文答辩的小技巧，希望对大家有些帮助。
1、自信大方
在进行自我陈述时，一定不要慌，据学姐的亲身经历，这个环节老师们都在专心看论文，不可能一直抬头看大家。所以大家在答辩前要模拟几次，注意语气要平稳。在答辩过程中，注意自己的仪态与风度。
2、条理清晰
发言的内容切忌“照本宣读”，语言精练，重点突出。可包括自己的写作动机、缘由、研究成果以及论文中的创新点等。
3、态度积极
对于老师提出的问题，要实事求是，切不可不懂装懂，毕竟老师知道的比你多，圆不下去就不太好了。但也要委婉表达，如“这个问题我目前还没想明白”、“这个问题在以后的研究中，我会继续思考”，在认真听取老师意见的同时做好记录，以便后期修改。
希望各位宝宝们都答辩顺利。
正所谓“害怕来源于未知”，学姐当时对答辩也是一无所知，忧心忡忡。然鹅。。。。。。紧张了半天，不到10分钟，答辩就迅速的结束了。
所以，不要害怕，一个问题你思考一下，磕磕绊绊回答一下，10分钟很快就过去啦。
那么，学姐的经验来啦：
1.一定要熟悉自己的论文内容，因为老师可能会问你比较具体的问题；
2. 不要紧张，没有听清问题就再问一遍，特别是英语专业的童鞋，老师都超级有耐心，如果你跑偏了，老师会循循善诱把你拉回来的；
3. “不以物喜，不以己悲”，千万不要被答辩结束的同学的情绪所影响，因为每个当事人都会情不自禁地夸大自己的情绪；
4. 穿戴干净利落，记得要微笑，微笑，微笑！
感谢成老师地邀请，要不然我都没有意识自己已经毕业已有近一年的时间(扳手指中数数中)。作为过来人，新学姐的身份给大家做做咱们旅院的答辩心得。
答辩前
你当然需要一份已经经过反复修改的论文，然后进行打印，论文需要提前打印（敲黑板），选在人少的时候打印，因为毕业答辩那两天你就会发现学校的打印部生意不是一般的好(好到你都想自己开一家做老板)，可不要当天才打印，临时抱佛脚，除非你想玩心跳玩刺激。
同样，论文需要多打几份，我们去年有三位老师答辩，所以我们需要打印3+1份，老师们一人一份再加上自己的那一份。
其次呢，是自己要非常了解自己的论文，知道自己写这篇论文的动机，对社会有何影响，是怎么将想法落实到实处的，这些问题一定需要很清晰。
答辩时
当你把一切都准备充分时，其实你并不会很紧张，从容面对。唯一需要提醒的是答辩时需要将论文给答辩老师时，注意论文一定双手正面冲老师依次给予每位老师。细节决定成败哦
答辩后
感谢老师，自信的转身走出教室，至此，你的大学学习生涯就结束喽
希望大家都能够取得好的答辩成绩哦！
答辩前:
1.熟悉自己的论文。将论文从头至尾熟读5遍以上，论文的框架结构了然于胸，熟知论文每章节的重点内容。
2.认真准备陈述部分。陈述的内容应包括选择这个题目的原因，可以解决什么问题，如何进行研究以及最后的结论是什么。陈述时间不易太长，也不能太短，一般3分钟最佳。时间过长容易迷失重点，时间太短则显示自己用功不足，对论文不熟悉。
答辩中:
1.注意自己喝老师交流的方式，不要过激，老师只是帮助你更好地完善你的论文，不是鸡蛋里挑骨头，没必要和老师争得面红耳赤。
2.沉着应对老师提问。如果老师问的问题是你始料未及的，不要慌张，答案尽可能往自己的论文上靠近。如果完全没有头绪，也可以诚实地告诉老师，但说话方式要委婉，如:老师，这个问题我还没考虑过，我会好好思考这个问题，完善论文。
答辩后:
按照答辩时老师提的问题，指出的错误好好完善自己的论文。 相信各位学弟学妹在充分熟悉自己的论文之后，应对答辩也会游刃有余。预祝大家答辩顺利!
一.自我陈述大概包含的内容
1）自己为什么选择这个课题
2）研究这个课题的意义和目的（学术价值与现实意义）
3）全文的基本框架和结构
4）全文的各部分之间逻辑关系
5）还有哪些问题在论文中论述得不够透彻
6）文章的基本观点和立论依据
7）本文的优缺点
8）论文有何创新之处
9）本文提出见解的可行性
10）写作毕业论文时的体会
二.回答导师问题的过程中
1）要注意语速和语气，有急有缓，有轻有重，吐字清晰流利表达即可
2）对时间有所把控，要言简意赅的抓住问题核心作答，对关联度不高的内容不要做赘述
3）作答时要和老师有目光交流，切勿捧着论文照读，把中心思想口语化的顺利表达就可以
4）当老师指出小瑕疵的时候，一定要虚心求教，答辩后立即改正确定终稿
三.放松放松放松
毕业答辩的庄重严肃，并不是来自它本身的难度或挑战，而是一种来自于我们自己心底对毕业的敬畏和不舍，享受这个过程才是真正为大学学习画上圆满的句号。对面坐着的是和蔼可亲的老师，手中拿着的是用心撰写的论文，门口等待的是朝夕相处的同学，不用紧张，放松就好~
最好的祝福送给每个人，希望大家都能顺利通过！
转眼毕业快一年了。想想去年答辩时的紧张、忐忑仿佛还在昨日。先给学弟学妹一点暴风雨袭击前的小彩虹吧。
首先，要记得，咱们的老师都是很nice的人，这个大家相处了四年，一定都知道。所以，先把心态调整好，不要害怕老师会故意挂掉哪一个同学，毕竟都是亲亲的学生啊。
其次，虽然老师比较好，咱们自己写的论文，首先也得过的了自己心里这一关啊（毕竟是自己怀胎好久生的啊），查重率得先低于学校要求的水平吧。逻辑关系啊，论点论据啊，自己先整理好思路，到时候答辩的时候也会胸有成竹的。
最后，即使是论文被导师批得狗血喷头的，记住一点，态度诚恳，老老实实一遍遍再改，老师最后绝对会好心肠的让你通过滴。
不过话说大学时期的最后一件具有纪念意义的大事了，宝宝们还是认真对待哈，给自己的大学时期画上圆满的句号。
联系公众号作者：成英文，微信号（chengyingwen1982）
一个旅游教育者
任教于西安外国语大学旅游学院；
一个旅游研究者
陕西旅游研究院专职研究人员；
一个深度旅游者
探索过很多冷僻的帝王陵、大遗址、寺院；
一个资深骑行者
骑车去过中国20多省，出版有《骑行北京》；
一个摄影爱好者
我有十几万张陕西旅游景区图片，有需要可以联系。
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